学習活動の様子をお知らせします！

中学部校内実習　何のため？を意識して

投稿日時 : 2022/06/15  教務主任 
　中学部では、6月13日（月）から1週間、校内実習が行われています。
　

　学級単位での学習を基本としているため、6つある作業班ごとの学習とはいきません。
　しかし、小さな集団ながらも作業班で行っている（行うはずの）活動を取り入れるなど、内容は充実しています。

　ある学級は、家庭班で取り組んでいる織機の作業に取り組んでいました。
　糸を通して、トントン、糸を通してトントン、丁寧に取り組んでいたので、「何を作っているの？」と尋ねてみました。
　「ストラップです。」と笑顔で教えてくれました。
　向かいにいた女の子は、「お父さんにあげるの。」と嬉しそうに教えてくれました。
　「この色は、Nさんが選んだの？」と聞くと、「お父さんが好きな色だから。」と。
　そういう思いで作ってくれていると思ったら、お父さんは泣いてしまうでしょうね。


　別の学級では、封筒のリサイクルに取り組んでいました。
　
　封筒を解体？して広げています。
　
　新たに封筒を作るため、型に合わせて線を引いています。
　
　新しい封筒の形にきれいに切っています。
　
　
　使い終わった封筒がこれらの工程を経て、新しい封筒に生まれ変わります。
　新たに命を吹き込む作業は何か心地よさを感じます。
　学校では、封筒を結構使いますので、節約に一役買っています。

　この作業をしている後ろでは、保健室から請け負った作業をしていました。
　封筒に健診の手順や注意書きが書かれた紙を貼っています。

　A4サイズの紙を貼るのは結構難しい作業ですが、丁寧に進めていました。
　たくさんの封筒を届けたときに、保健室の先生たちが喜ぶ顔が目に浮かびますね。

　織機の作業も封筒作りも誰かの役に立っていることを意識しながら作業をすることができます。
　この、人の役に立つ、人のためにという気持ちが生徒たちのモチベーションになっているのでしょう。
　もちろん、生徒たちに期待し、頼り、感謝する周囲の大人の存在が大切なのは言うまでもありません。