えんぶり鑑賞会の後に、階上小学校の児童を加えて小グループに分かれて活動をました。ペアでダンスやゲームをしたり、全員集まって感想発表をしたりしてなかよくなりました。本校の児童も階上小学校の児童も笑顔がたくさんたくさん見られた交流会でした。
　　　　

　木工班では、｢ウッドスピーカー(スマートホンを置いて使用）」の製作を分業で行っています。定規を使って木材に印を付ける人、印にそってのこぎりで切る人、糸のこで曲線を切る人、サンダーを使って磨く人など、一人一人が自分の担当する作業活動に責任をもって、真剣に取り組んでいます。
　　　　

　１０月から週に１回程度、取り組んでいます。物を移動させる際の持ち方、ほうきの持ち方や操作の仕方、雑巾の絞り方など、一つ一つを確認しながら行っています。繰り返していく中で、ほうきの操作の仕方がスムーズになったり、友達と力を合わせて物を運んだりすることができるようになってきました。
　　

　来賓、家族、地域の方などのお客様が見ている中、児童生徒一人一人がこれまで積み重ねてきた練習の成果を披露することができました。児童生徒は、たくさんの拍手をいただき、達成感や充実感を感じるとともに自信につながったことと思います。御来場いただきました皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。