学習活動の様子をお知らせします！

八二養の日々

総合的な学習の時間に「本物」の世界へ

投稿日時 : 2022/08/26  教務主任 
　中学部の教室に用事があって、階段を上っていくと・・・
　
　びっくりして、一瞬頭が混乱し、引き返そうかと思ってしまいました・・・。

　制作者は、八戸三社大祭の山車作りに携わっている本校の先生です。
　発泡スチロールの板を貼り合わせて、そこから削り出し、細かい部分は紙粘土で整えているのだそうです。
　やはり本物の迫力は違いますね。
　構えなしに見ると大人でもたじろいでしまうぐらいですから。

　近くにいた先生に話を聞くと、総合的な学習の時間の中で「八戸三社大祭」について学習したときに使わせていただいたのだそうです。
　見たり、触ったり、一緒に写真を撮ったり。
　コロナ禍では、直接見に行く、触れるという機会は限られてしまいますから、生徒たちにとって久しぶりの「本物」に触れる学習になったのではないかと思います。

　本校には、こうした「本物」を伝えられる先生がたくさんいます。
　まさに人材の宝庫です。
　ぜひ学習活動の中で持ち味を存分に発揮して、子供たちを「本物」の世界へ連れて行ってほしいと思います。

バージョンアップ！全校集会

投稿日時 : 2022/08/22  教務主任 
　本校では今日から授業が始まり、全校集会が行われました。
　　
　これまでは、放送と事前撮影した動画を活用して行っていましたが、今回からＷＥＢ会議システムを使って、体育館の様子を各教室に配信する形で行われました。
　リアルタイムで顔が見える形というのは、画面越しとはいえ、臨場感が違います。

　　
　話している方も、放送や事前に動画撮影するのとは違って、カメラの向こうにいる子供たちを意識した語りになっているように感じました。
　
　　
　今日の集会の中では、保健部の先生から給食が作られる様子、配膳、後片付けまでの仕事の流れが紹介されました。
　様々な機械が動く様子に子供たちも、先生たちも釘付けでした。私もこんなにすごい設備が本校にあったのかと新しい発見をしました。
　子供たちは働いている大人たちの手際のよさを見て驚いている様子でした。中には拍手をしながら見ている子もいました。私たちの想像を超える「すごい仕事」をしているんだと感じたのかもしれません。私もその気持ちが分かります。
　今日のお話を通して、知らないところで私たちの生活を支えてくれている人がたくさんいるのだということに気が付いてくれたら嬉しいですね。

　
　さて、本校では、市内の小中学校より少し早く夏季休業明けの学習がスタートしました。
　時々、なんで早いの？と聞かれるのですが、それは本校の児童生徒の登校方法と関係があります。
　ほとんどの子供がスクールバスを利用して登校しているのですが、冬になると道路事情から授業開始が遅れることが多々あります。そこで、冬季休業に入る日を少しでも早くし、その分夏に授業をする方が授業時数を確保できるということからそのような工夫をしています。
（曜日の関係から毎年そういう工夫ができるとは限りませんが、できるだけそうしたいと思って組み立てています）
　夏に授業日を増やすのは、エアコンを設置していただいたからこそできる工夫でもあります。有り難いですね。　
　

ツバメを見守る気持ち

投稿日時 : 2022/07/22  教務主任 

学校の玄関にツバメの巣があります。

ツバメは、天敵から身を守るため、人の出入りのある場所に巣を作るそうです。

それも自分たちに危害を加えることがない優しい人のそばに！

 

子供たちも、私たち大人も、朝学校に来たとき、帰るとき、ツバメの巣を確認し、成長を見守ってきました。ツバメの巣を棒でつついたり、ものを投げたりする子など一人もいません。優しい子供たちです。

 

そんな安全・安心な環境の中ですくすくと育った雛は親鳥と同じぐらいに大きくなり、巣からはみ出しそうになりながら、えさを待っています。子供たちが夏休みの間に巣立っていく気配です。

 

夏休みが明けて登校してきた子供たちはがっかりするかもしれませんが、「みんなが優しく見守ってくれたから大人になって飛んでいったんだよ。」と教えてあげたいと思います。

 

ツバメを見守った自分たちの思いに気付くことで、保護者の皆さんが自分のことを見守る気持ちにも思いを巡らせてくれたらいいなあと思います。自分を見守ってくれる人の存在を意識することは成長の大きな力になりますからね。

全校集会　【明日から夏季休業に入ります】

投稿日時 : 2022/07/22  教務主任 
　放送と動画を使って全校集会が行われました。
　　
　今回は、西里教頭先生が、書道の様子を見せながらお話してくれました。
　
　リズミカルな筆遣いに子供たちは画面に釘付けでした。
　そして、「これは何という字でしょう？」と問い掛けられたとき、みんな真剣に考えていました。
　皆さんは何の字を書いているか分かりますか？
　その1　まだ分かりません・・・
　
　その2　何となく形が見えてきました。
　

　私はこの段階でもまだ分かりませんでした・・・。
　こういうことは小さな子の方が感覚鋭く感じ取れるのかもしれません。

　小学部1年生の教室のところで一緒に見ていたのですが、子供たちの口から「ぞうさん」という声が聞こえました。
　その瞬間、ものすごくすっきりしました。
　見えなかったものが見えてくる、分からなかったものが分かるってこういう感覚なんだなと、改めて感じるとともに、歳を重ねてもそういう感覚を大事にしなければならないなと子供たちに教えられたような気がしました。

　西里教頭先生は、小学生の頃からずっと書道を続けているそうです。
　新聞や展覧会などで知っている方も多いと思います。

　そんな西里教頭先生から、子供たちにこんなメッセージが伝えられました。
　
　夏休みにいろいろなことにチャレンジして、好きなこと、ずっと続けられるようなことが見つかるといいですね。

　生活指導部の先生からお話があった「安全に」「規則正しく」という約束を守りながら、様々なことにチャレンジしてみてください。

　
　

災害時引き渡し訓練

投稿日時 : 2022/07/19  教務主任 
　災害時引き渡し訓練が行われました。
　災害や停電等による教育活動の停止の際に、児童生徒を安全に保護者に引き渡すための訓練です。

　　
　保護者の皆様には、御多用のところ、様々調整して訓練に御協力いただきありがとうございました。
　
　訓練とは言え、学校からの配信メールが速やかに開封されていく様子を見て安心しました。

　災害等の混乱の中では、今回のようにはいかないことも想定されます。
　今回の訓練の流れを確認いただき、少しでもスムーズに児童生徒の引き渡しができるよう準備しておきましょう。
　・緊急連絡先電話番号の変更の場合は連絡する。
　・学校配信メールが確実に届いているか日頃から確認する。
　・メールの開封確認まで確実に行う。
これらのことも併せて確認しておくと安心ですね。