総合的な学習の時間（８２４タイム）の地域探求「地域の食文化」の学習で、八戸せんべい汁研究所の副所長と主任研究員の２名を招いて、「まちおこし出前講座」を実施しました。

　　　　　　　南部せんべいの話

　　　　　八戸ふるさとクイズ（全１０問）

　　　　　　　　せんべい汁ダンス

　　　　　　　　　　写真撮影 

　南部せんべいの歴史、ふるさと八戸のクイズ、そして最後はせんべい汁ダンスを踊り、県南地方に伝わる伝統的な食文化を知ったり、自分の生まれ育った地域への関心を深めたりすることができました。

　インフルエンザ流行に伴い延期となっていた生徒会役員選挙（１２月実施予定）が行われ、新生徒会役員が決定しました。

　　　　　　各学級へ行っての選挙活動

　　　　　　　　　立会演説会

　　　　　　　　投票用紙に記入

　　　　　　　　　　　投票

　　　　　　　新生徒会役員任命式

　本日の新生徒会役員任命式で、校長先生から任命書を受け取りました。３名の新生徒会役員のみなさん、八二養の児童生徒のためにいろいろな頑張りに期待しています。そして、４名の旧生徒会役員のみなさん、一年間お疲れさまでした。

　２１日（水）に小学部１～３年体育Ｂグループの児童が、ＦＬＡＴ　ＨＡＣＨＩＮＯＨＥへ行き、八戸市スポーツ大使の東北フリーブレイズの選手のみなさんと一緒にスケートをしました。

　　　　　　選手のみなさんと準備運動

　　　　　選手と一緒に滑ってみよう①

　　　　　選手と一緒に滑ってみよう②

　　　　　選手と一緒に滑ってみよう③

　　　　　　　選手と一緒に集合写真

　　　　　選手紹介カードのプレゼント

　プロ選手のアイスホッケーを見たり、氷の上を一緒に滑ってみたり、お話をしたり、楽しい時間を過ごすことができたと思います。今回の「スケート教室・アイスホッケー教室」に携わっていただいた東北フリーブレイズ選手のみなさん、事業担当職員と八戸市職員のみなさん、本当にありがとうございました。みんなで東北フリーブレイズを応援しましょう！

　今年度３回目の避難訓練を実施しました。今回は、シェイクアウト訓練の内容（「まず姿勢を低く」「頭を守り」「動かない」）が入っています。

　　　　　　　　　小学部１年生

　　　　　　　　　小学部１年生

　　　　　　　　　小学部２年生

　　　　　　　　　小学部３年生

　　　　　　　　　小学部４年生

　今回、小学部の様子を見て回りました。非常放送や担任の指示を聞いて、落下物から頭を守るために机の下に潜ってヘルメットを被っていました。また、頭を守った状態で、揺れが収まるまでじっと動かない（訓練時は、非常放送で安全確認を伝えるまで）でいることができていたように思います。昨年１２月に震度６強の地震がありました。訓練や日頃からの備えの大切さを改めて感じています。

　２１日間の冬休みが終わり、今日から児童生徒が登校しました。 故障していた体育館の暖房修理が、冬休み中に無事に終わり、久しぶりに全校児童生徒が体育館に集まりました。

　　　　　久しぶりの体育館での全校集会

　　教頭先生の話（「できた！」をふやそう）

　　　　冬休みの思い出発表（小学部児童）

　　　　冬休みの思い出発表（中学部生徒）

　　　　　エイエイオー（小学部１年生）

　最後に、今日から一緒に学習する新しい先生と新しい友達（転入生）の紹介がありました。今年度も残り２か月半、元気に頑張りましょう。

　明日から冬休みです。今日は、冬休み前の全校集会を行いました。体育館の暖房が故障中のため、オンラインでの実施となりました。

　　　　　　　　教頭先生の話

　　マスコットキャラクターについて（校長先生）

　　マスコットキャラクターの名前（生徒会）

　　　冬休みの過ごし方について（生活指導部）

　　　　　　小学部の発表（１年生）

　冬休みは、クリスマスやお正月など楽しみなことがありますね。生活指導部からの話にあった「きそくただしいせいかつ」「あんぜんなせいかつ」を心掛け、楽しい冬休みにしましょう。

　２２日（月）に中学部生徒を対象にした進路学習会「卒業後の生活と働くために必要なことを考えよう」を行いました。外部講師として、本校の学校運営協議委員でもある障害者就業・生活支援センターみなとの副センター長さん、サポートセンター虹こども支援センター虹の管理者さんの２名をお招きしました。

　　　　　　働くために必要なことは？

　　　　　　　　生徒からの質問

　　　　　自立に向けて必要なことは？

　　　　　　　　保護者との懇談

　副センター長さんからは「高等部卒業後の進路（就労）」「働くために必要なこと」「中学生からできる準備」、管理者さんからは「高等部卒業後の進路（福祉サービス利用）」「卒業後の生活の場」「自立に向けて必要なこと」「家族と一緒に考えること」などのお話がありました。日頃から高等部進学へ向けた学習は行っていますが、今回の学習会で高等部卒業後や将来の生活にも意識を向けることができたように思います。

　最後は、中学部の飾りを紹介します。

　　　　　紙皿に色を塗って貼ったツリー

　　　　　画用紙にシールを貼ったツリー

　　　　　筆でもみの木を描いたツリー

　　　　　折り紙を丸めて表現したツリー

　画用紙でもみの木や飾りを切り貼りしたツリー

　中学部は、共同制作が多いようです。友達と協力しながら大きなツリーを完成させていました。

　今回は、４～６年の飾りを紹介します。

　　　　にじみ絵や紙粘土で制作した飾り

　　　　　　折り紙を折って作った飾り

　　　　　　いろいろな形に切った飾り

　　　　　折り紙を折ってつなげたリース

　４～６年になると、折ったり切ったりという工程が加わっているように感じます。その分一人一人の頑張りが、作品に表れているようです。

　もうすぐクリスマスです。校内を歩いていると図画工作や美術の時間に制作したクリスマスツリーやリースなどが飾られています。先生と一緒に作ったり、友達と一緒に協力しながら完成させたりしたそうです。３回連続で、作品を紹介します。まずは、小学部１～３年です。　

　　　　　　　松ぼっくりのツリー

　　　　　　毛糸を巻いて作ったリース

　　　　　紙皿の穴にひもを通したツリー

　　　　　いろいろな素材を貼ったツリー

　　　　　切り絵で飾りを作ったツリー

　　　　クリアファイルに絵を描いたツリー

　いろいろな素材を使って作ることができるんですね。先生方のちょっとした工夫にもびっくりしました。