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中学部の校内実習から　働き続けるには？

投稿日時 : 2022/10/18

教務主任

　中学部では、１０月１７日（月）から１週間にわたって校内実習が行われています。
　

　いつも作業学習で週２回、それぞれ２時間程度の作業をしていますが、校内実習期間は、登校してから下校するまでびっちり作業をすることになります。
　
　例年、いつも元気な生徒たちも、１週間の最後の方には疲れがたまってくる様子が見られます。
　

　生徒たちは、この機会に働くということのやりがいと同時に継続することの大変さを学びます。その大変さとどう付き合っていくかを考えること、これは将来の就労に向けてとても大切な学習になります。
　体調の自己管理はもちろん、ペース配分をどうするか、作業を効率よく進めるにはどうしたらよいか、働き続けるために考え、工夫しなければならないことはたくさんあります。

　この機会に、ぜひ家庭でも、今日の作業のがんばりを認め、やる気を維持していただくのはもちろん、疲れや体の調子を確認し、明日の作業をがんばるための過ごし方を一緒に考えてみてください。

　難しく考える必要はありませんよ。

　例えば、子供が「疲れたなあ。」と言っていたら、お互いに肩もみをし合うとか、一緒にストレッチをしてみるとか、今日は早く寝てしまおうというのも一つの方法ですね。

　劇的な改善をもたらす方法というものはありませんから、子供の声を聞き、それに具体的に対応してみることを継続するというのが一番効果的な支援になります。

　具体的にどう対処するかが分からないと、疲れをどんどんため込んでしまい、それが体の不調を引き起こし、仕事を継続することが難しくなるという例があると聞いたことがあります。日々の小さな積み重ねの中で、具体的な対処の仕方を身に付けることは、きっと子供たちの「働き続ける力」につながるはずです。

小学部４～６年生参観週間

投稿日時 : 2022/10/14

教務主任

　今週は、小学部4～6年生の参観週間です。
　保護者の皆さんは、コミュニケーションの絵カードを使う場面を見て成長を感じたり、タブレット端末で文字を打つ様子を見て感激したり、それぞれの学習の成果が一番発揮されている場面を参観していました。

　スクリーンに映された絵本の文字を素早く打つ。
　取り組む姿勢、目から真剣さが伝わります。
　

　
　最終日の今日は、6年生の修学旅行報告会が行われるため、6年生の保護者の皆さんはここに予定を合わせて参観に来てくださいました。
　

　保護者の皆さんの前でちょっと照れくさそうにする子、ものすごく張り切っている子、それぞれの性格がよく表れていていいなあと思いました。
　発表に向かう気持ちはそれぞれですが、修学旅行でチャレンジしたミッションのことなど、練習の成果を発揮して立派な発表でした。

節目での振り返りと目標設定

投稿日時 : 2022/10/03

教務主任

　９月３０日（金）に前期終業式を行い、本日１０月３日（月）後期始業式を行いました。

　体育館と教室をテレビ会議システムでつないで
　

　令和４年度も、ちょうど半分が過ぎました。
　子供たちの発表の中で、「後期は校内実習で自分の役割をしっかり果たします。」など、この節目に明確な目標を定めている様子が感じられました。私は、そうだよね、節目のある意味ってそれだよねと思いました。

　インタビュー形式での目標発表
　

　
　私的なことで恐縮ですが、私は、ちょうど１週間前、あるマラソン大会の５ｋｍに出場しました。張り切りすぎたのと、前半のきつい上り坂に、気持ちが折れてしまっていました。
　しかし、折り返しを回るとなぜか気持ちが前向きになり、何とか最後まで走りきることができたのです。半分来たという達成感とゴールが視野に入ったことであとどれ位がんばればよいのか明確になったからかなと思います。

　そう考えてみると、終業式は、これまでの達成感を、始業式は目指すゴールが視野に入ったことを意識できる節目になったのかなと思います。

　児童生徒の皆さん、保護者の皆さん、教職員の皆さん、前期でがんばった自分を認めつつ、それぞれがねらった目標に向けて、あと半年しっかり歩みを進めましょう。もちろん、みんなで一緒に！ですよ。

ひばり野公園へ

投稿日時 : 2022/09/27

教務主任

　小学部では、当初、水泳教室を計画していましたが、感染拡大防止対策のため、プールでの活動に代えて、広い公園で目一杯身体を動かして遊ぶ活動を計画しました。

　小学部全員で行くと密になってしまうため、いくつかのグループに分かれて出掛けます。
　今日は、2回目グループのメンバーとして一緒に五戸町にあるひばり野公園に行ってきました。そして、１～３年生の子供たちと一緒にたくさん身体を動かして遊んできました。
　
　コロナ禍にあって、校外での行事はほとんどが中止となっていたため、今日のメンバーは、大型バスに乗ってみんなで外に出掛けるという行事は初めてになります。
　バスの大きさにびっくりし、バスから見える景色に目移りし、そして目的地のひばり野公園に近付いているどきどき感を味わい、子供たちは大興奮。
　その姿を見ているだけで、代わりの行事を計画してよかったなあとしみじみ思いました。
　
　公園に着いてからはさらに元気百倍の子供たち。　すべり台やアスレチック遊具などで目一杯身体を動かしました。
　

　
　遊んでいる途中、動物の石像にまたがって嬉しそうにしている男の子がぽつりと「このライオンは魔法で固められてしまっているんだ。」と言いました。
　お～っ、なるほど、そういう世界観、面白いなと思いました。
　「どうやったら魔法は解けるの？」と聞いてみると、「夜になるといいよ。」と教えてくれました。
　「そうか～、昼はみんなと遊ぶためにじっと固まっていて、子供たちがいなくなった夜になると動き出してご飯を食べているのかな。」と私も彼の世界に入ってみると、ちょっと子供と近付いた気がしました。

　私たち教員は、子供たちの何気ない言葉や仕草からたくさん想像させてもらったり、一緒の世界に浸ったりすることで日々楽しく仕事をさせてもらっています。
　次はどんな世界に私たちを連れて行ってくれるのでしょう。楽しみにしています。
　　
　

避難訓練②

投稿日時 : 2022/09/26

教務主任

　本日、大規模地震から火災が発生したことを想定した避難訓練を行いました。

　その様子は以下の通り。
　これを見るだけで、児童生徒がいかに落ち着いて、話をよく聞いて避難していたか分かっていただけると思います。

　事務室に設置した本部からの放送　　　　　　　教室で身の安全を確保する児童
　

　落ち着いてグラウンドへ避難　　　　　　　　　　　避難後、先生と一緒に静かに待つ
　

　いかがでしょうか。
　これなら、いざというときにも安全・安心を確保できそうですね。

　さて、私は避難途中に、とんぼが風に乗って優雅に飛んできたと思ったら、目の前で蜘蛛の巣に引っかかってしまうのを目にしました・・・。そのときの蜘蛛の動きの速いこと。ぞっとしました。
　そして、危機というのは突然やってくるのだということを再認識させられました。あのとんぼはそのことを身をもって教えてくれたのかもしれません。

　危機に直面したとき、どれだけ冷静に対処できるか。それが、命を守ることにつながります。
　

　校長先生が言ったように「命を守ること」を強く意識して、避難訓練に臨むようにしたいなと思いました。
　

小学部修学旅行⑦

投稿日時 : 2022/09/22

教務主任

　小学部１９名、たくさんの思い出をもって、無事に八戸駅到着。
　保護者の皆さんの方が早く子供たちに会いたがっていたのかもしれません。
　子供たちは、一回りたくましくなって、それぞれの家路につきました。

小学部修学旅行⑥

投稿日時 : 2022/09/22

教務主任

　三内丸山遺跡では、大きな柱に驚き、縄文時代の生活に興味津々。
　お昼ご飯もしっかり食べ、旅の疲れもちょっと回復。
　この後、新青森駅でお土産の買い物をして帰路につく予定です。

小学部修学旅行⑤

投稿日時 : 2022/09/22

教務主任

　２日目スタート。
　朝からみんな元気です。
　しっかり朝食も食べて、三内丸山遺跡へ出発。

小学部修学旅行④

投稿日時 : 2022/09/21

教務主任

　１日目の予定を終えて、無事ホテルに到着。
　この後、友達と和気藹々の入浴、豪華夕食、お楽しみの夜の集いと続いていきます。
　まだまだ、楽しみます。

小学部修学旅行③

投稿日時 : 2022/09/21

教務主任

浅虫水族館では、イルカパフォーマンスを堪能。
　家族と来たときとはちょっと違って、なんだか独り立ちした感じ。

小学部修学旅行②

投稿日時 : 2022/09/21

教務主任

　最初の目的地は、ねぶたの家ワ・ラッセ。
　ねぶたの迫力を感じてちょっとびっくり？
　昼食を食べた後は、浅虫水族館に向けて出発！

小学部修学旅行①

投稿日時 : 2022/09/21

教務主任

　小学部６年生１９名が修学旅行に出発しました。
　久しぶりに宿泊を伴う実施となり、青森市まで１泊２日の旅です。
　０９：２２　の新幹線で八戸駅を出発しました。

サッカー教室

投稿日時 : 2022/09/15

教務主任

　ヴァンラーレ八戸さんを招いてサッカー教室が行われました。
　中学部の生徒は、この日を心待ちにしていました。

　グラウンドから大きな掛け声が聞こえてきました。
　手をつないで大きな輪になって「ま～え」、「うしろ」、「み～ぎ」、「ひだり」の声に合わせてジャンプしています。
　最初は、掛け声通り、最後は掛け声とは逆に（「み～ぎ」と言いながら左へジャンプ）。
　

　簡単！簡単！と自信満々だった生徒たちも、最後は動きがガタガタに・・・
　その難しさに必死になるのもまた楽しいようでした。
　こういった抑制機能（簡単に言うと余計な刺激に反応しないようにする）を使う課題は、難しいけど楽しいものです。
　鈍くなった私たち大人より、子供の方が上手くできることもあり、真剣勝負ができて一緒に楽しめます。おすすめです。

　本校の先生たちも、学習の中で、ちょっと難しいけどチャレンジしたくなる課題を上手にセレクトして準備しています。
　この視点は、子供たちと一緒に楽しく学習する上でとても大切な視点なんだなと改めて思いました。

　さて、準備運動は続きます。
　背面キャッチ　　　　　　　　　　　　　　　　　ドリブル　　　　　　　　　　　　　　　　　　　シュート練習
　

　そして、いよいよ試合。
　　第1試合　黄VS緑　　　　　　　　　　　　　　　　　第2試合　ヴァンラーレ八戸VS中学部
　　

　どちらの試合も熱戦でしたが、一番盛り上がったのは右の写真の場面。
　ヴァンラーレ八戸からゴールを奪った瞬間です。全員が両腕を突き上げて喜びを爆発させていました。
　生徒同士の対戦ではそこまでの歓喜はありませんでした。
　やはり、格上と認めている相手からゴールを奪うことはこの上ない喜びなのでしょう。

　とてもよい瞬間を演出してくれたヴァンラーレ八戸の皆さんに感謝したいと思います。
　　
　

小学部５年宿泊学習

投稿日時 : 2022/09/09

教務主任

　本校では、３年ぶりに宿泊を伴う行事が行われ、小学部５年生が学校に宿泊しました。
　
　宿泊するということで、普段の学習以上に感染拡大防止に気を遣いましたが、保護者の皆さんにも、普段以上の細やかな体調観察等をしていただき、私たちも安心して臨むことができました。
　
　一緒に泊まってみての感想は、一言「やってよかったな。」です。

　子供たちは、宿泊の前から「８日は泊まるんだよ。」「先生も泊まるんでしょ。」と楽しみにしている様子でした。布団を敷く学習をしたり、日程や活動内容を教えてもらって自分の役割を確認したりしながら準備を進める中で期待感がどんどん高まっているようでした。

　宿泊当日の夜の様子です。
　

　けんか？？いえいえ、表情を見てください。とっても楽しそうです。
　布団を敷くと気持ちがウキウキして友達と密着したくなります。
　気持ちが高ぶって眠れないかな？と心配しましたが、ほどよく疲れたのがよかったのか、９時にはぐっすり就寝。

　翌日は、朝から元気に布団運び。みんなよく働きます。
　

　
　「青春は密」と言った高校野球の監督さんがいましたが、宿泊学習の２日間はまさにそういう感じ。

　距離も、経験も密な宿泊学習でした。
　でも、距離的な密は短時間でね、と言わなければならないつらさ・・・。
　
　早く、思う存分「密」を経験させてあげられるようになればいいなと思います。
　

　

総合的な学習の時間に「本物」の世界へ

投稿日時 : 2022/08/26

教務主任

　中学部の教室に用事があって、階段を上っていくと・・・
　

　びっくりして、一瞬頭が混乱し、引き返そうかと思ってしまいました・・・。

　制作者は、八戸三社大祭の山車作りに携わっている本校の先生です。
　発泡スチロールの板を貼り合わせて、そこから削り出し、細かい部分は紙粘土で整えているのだそうです。
　やはり本物の迫力は違いますね。
　構えなしに見ると大人でもたじろいでしまうぐらいですから。

　近くにいた先生に話を聞くと、総合的な学習の時間の中で「八戸三社大祭」について学習したときに使わせていただいたのだそうです。
　見たり、触ったり、一緒に写真を撮ったり。
　コロナ禍では、直接見に行く、触れるという機会は限られてしまいますから、生徒たちにとって久しぶりの「本物」に触れる学習になったのではないかと思います。

　本校には、こうした「本物」を伝えられる先生がたくさんいます。
　まさに人材の宝庫です。
　ぜひ学習活動の中で持ち味を存分に発揮して、子供たちを「本物」の世界へ連れて行ってほしいと思います。

バージョンアップ！全校集会

投稿日時 : 2022/08/22

教務主任

　本校では今日から授業が始まり、全校集会が行われました。

　　
　これまでは、放送と事前撮影した動画を活用して行っていましたが、今回からＷＥＢ会議システムを使って、体育館の様子を各教室に配信する形で行われました。
　リアルタイムで顔が見える形というのは、画面越しとはいえ、臨場感が違います。

　

　話している方も、放送や事前に動画撮影するのとは違って、カメラの向こうにいる子供たちを意識した語りになっているように感じました。
　
　

　今日の集会の中では、保健部の先生から給食が作られる様子、配膳、後片付けまでの仕事の流れが紹介されました。
　様々な機械が動く様子に子供たちも、先生たちも釘付けでした。私もこんなにすごい設備が本校にあったのかと新しい発見をしました。
　子供たちは働いている大人たちの手際のよさを見て驚いている様子でした。中には拍手をしながら見ている子もいました。私たちの想像を超える「すごい仕事」をしているんだと感じたのかもしれません。私もその気持ちが分かります。
　今日のお話を通して、知らないところで私たちの生活を支えてくれている人がたくさんいるのだということに気が付いてくれたら嬉しいですね。

　
　さて、本校では、市内の小中学校より少し早く夏季休業明けの学習がスタートしました。
　時々、なんで早いの？と聞かれるのですが、それは本校の児童生徒の登校方法と関係があります。
　ほとんどの子供がスクールバスを利用して登校しているのですが、冬になると道路事情から授業開始が遅れることが多々あります。そこで、冬季休業に入る日を少しでも早くし、その分夏に授業をする方が授業時数を確保できるということからそのような工夫をしています。
（曜日の関係から毎年そういう工夫ができるとは限りませんが、できるだけそうしたいと思って組み立てています）
　夏に授業日を増やすのは、エアコンを設置していただいたからこそできる工夫でもあります。有り難いですね。　
　

ツバメを見守る気持ち

投稿日時 : 2022/07/22

教務主任

学校の玄関にツバメの巣があります。

ツバメは、天敵から身を守るため、人の出入りのある場所に巣を作るそうです。

それも自分たちに危害を加えることがない優しい人のそばに！

子供たちも、私たち大人も、朝学校に来たとき、帰るとき、ツバメの巣を確認し、成長を見守ってきました。ツバメの巣を棒でつついたり、ものを投げたりする子など一人もいません。優しい子供たちです。

そんな安全・安心な環境の中ですくすくと育った雛は親鳥と同じぐらいに大きくなり、巣からはみ出しそうになりながら、えさを待っています。子供たちが夏休みの間に巣立っていく気配です。

夏休みが明けて登校してきた子供たちはがっかりするかもしれませんが、「みんなが優しく見守ってくれたから大人になって飛んでいったんだよ。」と教えてあげたいと思います。

ツバメを見守った自分たちの思いに気付くことで、保護者の皆さんが自分のことを見守る気持ちにも思いを巡らせてくれたらいいなあと思います。自分を見守ってくれる人の存在を意識することは成長の大きな力になりますからね。

全校集会　【明日から夏季休業に入ります】

投稿日時 : 2022/07/22

教務主任

　放送と動画を使って全校集会が行われました。
　

　今回は、西里教頭先生が、書道の様子を見せながらお話してくれました。
　
　リズミカルな筆遣いに子供たちは画面に釘付けでした。
　そして、「これは何という字でしょう？」と問い掛けられたとき、みんな真剣に考えていました。
　皆さんは何の字を書いているか分かりますか？
　その1　まだ分かりません・・・
　

　その2　何となく形が見えてきました。
　

　私はこの段階でもまだ分かりませんでした・・・。
　こういうことは小さな子の方が感覚鋭く感じ取れるのかもしれません。

　小学部1年生の教室のところで一緒に見ていたのですが、子供たちの口から「ぞうさん」という声が聞こえました。
　その瞬間、ものすごくすっきりしました。
　見えなかったものが見えてくる、分からなかったものが分かるってこういう感覚なんだなと、改めて感じるとともに、歳を重ねてもそういう感覚を大事にしなければならないなと子供たちに教えられたような気がしました。

　西里教頭先生は、小学生の頃からずっと書道を続けているそうです。
　新聞や展覧会などで知っている方も多いと思います。

　そんな西里教頭先生から、子供たちにこんなメッセージが伝えられました。
　

　夏休みにいろいろなことにチャレンジして、好きなこと、ずっと続けられるようなことが見つかるといいですね。

　生活指導部の先生からお話があった「安全に」「規則正しく」という約束を守りながら、様々なことにチャレンジしてみてください。

　
　

災害時引き渡し訓練

投稿日時 : 2022/07/19

教務主任

　災害時引き渡し訓練が行われました。
　災害や停電等による教育活動の停止の際に、児童生徒を安全に保護者に引き渡すための訓練です。

　

　保護者の皆様には、御多用のところ、様々調整して訓練に御協力いただきありがとうございました。
　
　訓練とは言え、学校からの配信メールが速やかに開封されていく様子を見て安心しました。

　災害等の混乱の中では、今回のようにはいかないことも想定されます。
　今回の訓練の流れを確認いただき、少しでもスムーズに児童生徒の引き渡しができるよう準備しておきましょう。
　・緊急連絡先電話番号の変更の場合は連絡する。
　・学校配信メールが確実に届いているか日頃から確認する。
　・メールの開封確認まで確実に行う。
これらのことも併せて確認しておくと安心ですね。

　