今日はＡＬＴの先生が来校しました。

英語で自己紹介や好きなスポーツを紹介しました。

この授業の写真を届けてくれた生徒は、私に「See you」とあいさつして教室に戻っていきました。

中学部の作業（畑班）の様子です。

先生の指示を聞いて、畝立てをしました。

作業時間内に畝を２本完成させました！

小学部２年生に寄り道すると、泥んこ遊びをしていました！

今日も元気な子供たちです！

今日の給食は、牛乳、ジャージャー麺、倉石牛コロッケ、白菜の昆布和えでした。

今日もおいしくいただきました。

麺類はみんな大好き！モリモリ食べました！

今日から小学部１年生も午後まで学習活動がありました。

教室で先生と一緒にダンス！

中庭で先生と一緒におにごっこ！

グランドの遊具で友達と一緒に遊びました！

小学部の体育の様子

５０ｍ走を学習していました。

この対戦はどっちが先にゴールしたかな？

中学部は１年生の作業体験会がありました。

家庭班の体験の様子

木工班の体験の様子

全校集会②がありました。

今日は、櫻田教頭先生のお話や新しく小学部に来た先生方のビデオ紹介でした。

１３日（月）は、今年度初めての全校集会が行われました。

校長先生は、書道で使う「小さな筆」や「大きな筆」を実際に見せながら「比べる」というお話しでした。小学部の児童は、自分たちと同じくらいの大きさの筆を見て、びっくりしていました。

全校集会を進行する生徒会役員のみなさんの紹介がありました。

その後、校長先生や教頭先生、中学部の新しい先生方のビデオ紹介がありました。

小学部４～６年生を対象に交通安全教室が行われました。

当日は、小雨で肌寒かったため、体育館で実施しました。

児童のみんなは先生のお話を聞き、信号を確認しながら横断することができました。

４月８日（水）入学式が行われました。

緊張する中、小学部１年生のみなさんは、保護者の方と一緒に元気よく入場できました。また、中学部１年生のみなさんは、一人一人で立派に入場することができました。

生徒会長より入学した小学部１年生、中学部１年生のみなさんに歓迎の言葉がありました。

　３月２６日（木）、修了式と離任式を行いました。児童生徒の皆さんは、今年度の最終登校日です。

　　　修了式：修了証書授与（小学部児童代表）

　　　修了式：修了証書授与（中学部生徒代表）

　　　離任式：お別れの言葉（児童生徒代表）

　　　　　　　離任式：離任者退場

　修了式では、校長先生から一年間の頑張りを褒めてもらうことができました。また、離任式では退職・転任する先生方に感謝し、お別れする気持ちをもつことができたと思います。

　児童生徒の皆さん、一年間とても頑張りましたね。校長先生が「これからも皆さんを応援しています。」と話してくれたことを覚えていますか？　先生方は、これからも皆さんの頑張りを応援していきますよ。

　昨年度に引き続き、小学部は１８日（水）、中学部は１６日（月）にインストラクターを招いてリズムジャンプの体験学習会を行いました。

　　　　　　　小学部１～３年　①

　小　　　　　学部１～３年　②

　　　　　　　　小学部４～５年

　　　　　　　中学部１～２年　①

　　　　　　　中学部１～２年　②

　　　　　　　中学部１～２年　③

　「楽しく体を動かそう」ということで、インストラクターの説明を聞きながら、音楽に合わせていろいろなジャンプに挑戦しました。中には疲れた表情をしている中学部生徒も見られましたが、体を動かす楽しさを学ぶことができたかな？

　３月１３日（金）に小学部、中学部の卒業式を行いました。

　　　　　　　　小学部：入場後

　　　　　　　小学部：卒業証書授与

　　　　　　　小学部：卒業のうた

　　　　　　　小学部：卒業生退場

　　　　　　　中学部：卒業生入場

　　　　　　　中学部：卒業証書授与

　　　　　　　中学部：卒業のうた

　　　　　　　中学部：卒業生退場

　小学部１８名、中学部２５名の卒業生が新たな一歩を踏み出しました。小学部、中学部での思い出を胸にこれからも頑張ってください。

　卒業生の皆さん、卒業おめでとうございます。

　３日（火）に全生徒が体育館に集まり、中学部のお別れ会を行いました。１・２年生は「卒業生に対し感謝する気持ち」　そして３年生は「中学部での思い出を振り返り、教師や友達への感謝の気持ち」を表現することができたでしょうか？

　　　　　　　　　２年生の発表

　　　　　　　　　１年生の発表

　　　　１・２年生からプレゼント贈呈

　　　　　　　　　３年生退場

　１・２年生の生徒が、協力しながらいろいろな準備をしてくれたようです。３年生（卒業生）のみなさん、明日は合格発表日、そして来週はいよいよ卒業式です。

　２６日（木）に４～６年生が体育館に集まり、小学部のお別れ会を行いました。６年生のみなさん、小学部での学習も残り２週間です。友達や先生と楽しく過ごしましょう。

　　　　　５年生からのプレゼント贈呈

　　　　　　　　４年生の応援団

　　　　　　　　　６年生の発表

　　　　　　　　　６年生退場

　　　　　体育館の装飾（３年生制作）

　４年生は題字や飾り作り、５年生は招待状作りやプレゼント作り、そして会の進行と準備から当日まで役割を分担して頑張ってくれました。１～３年生も事前に体育館の装飾を制作して、６年生をお祝いすることができました。

　１８日（水）、小学部第３回参観日を行いました。児童の学校生活の様子や学習状況について、保護者のみなさんに見ていただきました。

　　　　学部懇談：学部の取組について説明

　　　２年生：生活「ミニマリエントをしよう」

　３年生：道徳「ぼくのいいところ・わたしのいいところ」

　　３～６年生：図画工作「くす玉をつくろう」

　４～６年生：体育「ボール運動（サッカー）」

　授業参観では、ちょっと緊張した表情で活動している子、「がんばるー」と言って張り切っている子、いつもどおり取り組んでいる子と子供によって違った様子が見られたように思います。保護者のみなさん、お子さんの学習の様子はいかがだったでしょうか？

　１６日（月）、明治安田生命の職員の方が来校されました。サッカーの魅力を多くの方々に伝えるために、全国の子どもたちに約５，０００個のオリジナルサッカーボールを寄贈しているそうです。そのため本校にも届けてくださいました。

　　　　　　明治安田生命の方の話

　　　ボールと記念パネルを受け取りました

　　　　　　　　　　記念写真

　　　　　　　　ボールと記念パネル

　今年度ヴァンラーレ八戸の選手と一緒にサッカーをした中学部２学年が、学校を代表してボールを受け取りました。ボールには、ヴァンラーレ八戸の選手みなさんのサインが入っています。ありがとうございました。

　１３日（金）に中学部第３回参観日を行いました。　授業参観では、各学年が総合的な学習の時間（８２４タイム）で取り組んだ学習を見ていただきました。

　　１学年「今年度の学習成果を発表しよう」

　　　２学年「せんべい汁マスターになろう」

　　　２学年「せんべい汁マスターになろう」

　　３学年「中学部３年間の振り返りをしよう」

　１学年は、各学級で取り組んだ各教科等の内容（校外学習、運動、ダンスなど）を発表しました。また、２学年ではせんべい汁研究所の方にも参観してもらい、せんべい汁マイスターに認定してもらうことができました。そして、３学年では、「高等部進学に向けてがんばりたいことを発表しよう」ということも行い、受検に向けての意気込みを発表しました。

　今年度最後の小学部集会を体育館で行いました。歌「手のひらを太陽に」、生活目標クイズ、活動発表、手遊び「あくしゅでこんにちは」、ダンス「タタロチカ」といろいろな活動を通して、学年や学級の異なる友達と楽しく交流することができました。

　　　　　　歌「手のひらを太陽に」

　　　　　　活動発表「八二養太鼓」

　　　　手遊び「あくしゅでこんにちは」

　　　　　　　ダンス「タタロチカ」

　「八二養太鼓」は、以前高等部の生徒がやっていたという話です。今回、４－１・５－１・６－１の児童が復活させました。小学部の児童はもちろん、初めて聞いた先生方も多かったと思います。

　階上町の鳥屋部えんぶり組のみなさんをお招きして、えんぶり鑑賞会を行いました。毎年、児童生徒がとても楽しみにしている行事で、今年で３１回目となります。

　　　　　　　　　　開始前

　　　　鳥屋部えんぶり組のみなさんが入場

　　　　　　　　　　松の舞

　　　　　　　　　 ステラ舞

　　　　　　　　　 恵比寿舞

　　　　　　　　　 摺り納め

　烏帽子に描かれいる絵について（質問コーナー）

　摺りやいろいろな舞を見ながら同じように体を動かして、まねをしている児童がいました。えんぶりは、階上町が２月１日（日）から、八戸市が２月１７日（火）からです。みなさん、寒い時期ではありますが暖かい服装で見に行ってみてはいかがでしょうか？

【おまけ】

　　　　　　一緒にえんぶりの舞！？

　　　　手作りの烏帽子をかぶっての鑑賞

　総合的な学習の時間（８２４タイム）の地域探求「地域の食文化」の学習で、八戸せんべい汁研究所の副所長と主任研究員の２名を招いて、「まちおこし出前講座」を実施しました。

　　　　　　　南部せんべいの話

　　　　　八戸ふるさとクイズ（全１０問）

　　　　　　　　せんべい汁ダンス

　　　　　　　　　　写真撮影 

　南部せんべいの歴史、ふるさと八戸のクイズ、そして最後はせんべい汁ダンスを踊り、県南地方に伝わる伝統的な食文化を知ったり、自分の生まれ育った地域への関心を深めたりすることができました。