８／２９（木）、夏休みが終わり児童生徒が元気に登校してきました。

　全校集会では、校長先生が自分の「夏休みの思い出」を写真付きで児童生徒へ紹介しました。

　　校長先生　：「野球観戦をしました。」

　　小学部児童：「おー。」という声と共に拍手

　　校長先生　：「香川県でうどんを食べました。おいしかったです。」

　　小学部児童：「おー。」という声と共に拍手

　久しぶりの学校なのに、子供たちのリアクション（反応）がＧｏｏｄだと思いました。

　夏休みの発表では、小学部の児童が夏休みに描いた絵日記を紹介しながら発表してくれました。

　　　校長先生が子供たちに紹介した写真

　　　「マリオカートで１位になりました。」

　　　　　「東京へ行ってきました。」

　児童生徒の夏休みの思い出が教室前に掲示されています。家族と遠くへ旅行したこと、プールや

海へ行ったこと、お祭りを見たこと、ＢＢＱや花火をしたことなどたくさんの「楽しい夏休み」を

知ることができます。お化け屋敷に入った児童もいました。何事もチャレンジ！ですよね。

　小学部では、６～９月の体育の授業の中で、「水遊び、水の中での運動」に取り組んでいます。

学校にある水遊室と市内２か所の公共プールを使い、児童の実態に応じて内容を工夫しながら実施

しています。

　　　　　　　　学校の水遊室

　　　　南部山健康運動センター 温水プール

　　　　　　　南郷屋内温水プール

　活動中は、児童のたくさんの笑顔を見ることができました。また、「楽しかった。」「またやり

たい。」という感想も多く聞くことができました。

　明後日から夏休みになります。お家の方とも簡易プールを使ったり公共のプールへ出掛けたりし

て、安全に気を付けながら水に親しみ、水の中でのいろいろな遊びや運動をたくさん経験してほし

いと思います。

　本校中学部では、総合的な学習の時間（８２４タイム）に、八戸市立島守中学校と年２回の交流会を

実施しています。７月２２日（月）の１回目は、オンラインで行いました。

　各学年で多少内容は異なりますが、自分たちで考えて準備したものを発表・報告し合いました。

　　１学年：自己紹介、学習紹介、学校クイズ

　　２学年：各校で考えたレクリエーション

　　３学年：修学旅行や特スポについての近況

　今回はオンラインでの交流でしたが、１０月実施予定の２回目は、島守中学校の生徒の皆さんが来校して

学年ごとにボッチャ、フライングディスク、チャレンジサッカーなどのスポーツ交流を実施します。

　楽しみですね。

　７月１８日（木）に小学部保護者を対象とした中学部の職業・家庭（作業班での学習）の授業見学を

実施しました。普段見る機会が少なく、また小学部にはない教科の授業ということもあり、真剣に取り

組んでいる生徒の様子を見て、感心している保護者の方が多くいました。

　進路指導主事から職業・家庭や進路学習について

　　　　生徒がリサイクル班の活動を説明

　　　　　　生徒が木工班の活動を説明

　小学部の保護者の方にとっては、自分の子供の将来像や小学部卒業後の生活をイメージしてもらう

ためのよい機会となったのではないでしょうか。

　７月８日（月）、今週木曜日に行われる特別支援学校総合スポーツ大会の壮行式を

行いました。体育館に生徒が集まり、青森市に行く２・３年生の決意表明と学校で競

技と応援をする１年生からのエールがありました。

　　　　　　サッカーの競技に出場

　　　　フライングディスクの競技に出場

　　　　　　　陸上の競技に出場

　　　　　　　１年生によるエール

　６月末からスポーツ大会に向けて、各競技ごとの練習にも取り組んできました。

練習の成果を発揮できるように、友達と励まし合い、最後まで頑張ってほしいと思

います。

　７月５日（金）に南郷小学校との交流会を行いました。

　南郷小学校の４学年児童１６名が来校し、本校の４学年児童２３名と一緒に

ゲームをしたりダンスを踊ったりして、交流を深めました。

　「ようこそ」のうちわを作成し、出迎えました。

　　　　　南郷小学校の児童も準備です。

　南郷小と本校の児童が協力して玉入れをしました。

　手をつなぎ「マイムマイム」を一緒に踊りました。

　南郷小学校児童の「よさこいソーラン」の踊りがとてもかっこよくて素敵でしたよ。

　「ハッピー！なかよくなろう会」という交流会のネーミングです。短い時間でしたが、

一緒に活動して、会ったときよりは仲良くなって児童同士の距離が近くなったように感じ

ました。

　中学部１学年の２クラスが、職業・家庭の学習で以前から交流のある是川保育園に行ってきました。

　今回は１回目ということで、事前に保育園に関する情報を調べ、実際に見学することで保育園の様子や

園児の様子を知ることができたようです。

　まずは自己紹介。「よろしくお願いします。」

　園児と一緒にリトミックにも取り組みました。

　寝てる？　これもリトミックの動きの一つです。

　今回は、保育園の見学と活動に少し参加してみました。

　２回目は、自分たちで考え、準備した活動で園児と交流する予定になっています。

　６月１０日（月）から１４日（金）まで、中学部の生徒が各作業班に分かれて校内実習を行いました。

　校内実習の目的はいくつかありますが、「働くために必要な挨拶、返事、報告の仕方を身に付ける」ことや

「自分の役割が分かり、友達と協力して作業に取り組む」ことなどを目標に一週間頑張りました。

　　　　　　畑班：畑周辺の草取り

　　　　　　　　木工班：やすり掛け

　　環境整備班：職員下駄箱の清掃

　　　紙すき班：紙の重さを計量

　　　　　　家庭班：織機での手織り

　　　　　リサイクル班：空き缶つぶし

　中学部は、職業・家庭の学習を週６時間設定していますが、そのうち４時間は６つの作業班に分かれて学習

しています。個々に目標を立て、評価しています。これからも目標達成に向けて頑張りましょう。

　６月７日（金）に今年度１回目の避難訓練を実施しました。

　今回は、火災を想定した避難訓練でしたが「お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）

・も（もどらない）」の約束を守り、全員がグランドへ避難することができました。

　１年生の児童は先生と手をつなぎ一緒に避難

　　　全員の避難完了まで静かに待ちます

　　　　　　　　校長先生からの話

　校長先生からは、「火災のときはハンカチで口を覆うこと」や「ヘルメットを被って避難すること」の

大切な話がありました。

　また、校長先生は八二養だより（６月）で『安全・安心な学校生活』と題して、『災害や事故はいつ訪

れるか分かりませんが、「起こるかもしれない」ではなく、「起こるだろう」という意識を日頃からもち、

日々過ごしたいと考えます。』と保護者の皆さんに伝えています。

　避難訓練は、児童生徒、教職員にとって『命を守る』ためのとても大切な訓練です。

　５月２５日（土）に児童生徒と保護者、職員が参加して、学校の環境整備に取り組みました。

　小学部の児童と保護者、職員はグラウンドの草取り、中学部の生徒と保護者、職員は玄関周辺の

花壇と畑の草取りを行いました。

　保護者との活動、屋外での活動、会話を楽しみながらの活動ということもあり、児童生徒のいつ

も以上の頑張りとリラックスしている表情を見ることができました。

　小学部はグラウンドのトラックや歩道の草取り

　　　最初は、花壇の草取りからスタート

　　　後半は、敷地内にある畑周辺の草取り

　児童生徒、保護者の皆さん、ご協力ありがとうございました。