春には子供たちが受診する健康診断がいくつかありますが、今日は歯科検診があり

ました。小学部と中学部が、それぞれ別の場所で歯医者さんに診てもらいました。

　　　友達が心配で近くで見ています。（小１）

　口を大きく開けて診てもらっています。（小１）

　友達の様子を見ながら静かに順番待っています。（中２）

　担任も一緒に口を大きく開けています。（中３）

　　小学部では、事前に大きく口を開けたり、担任に歯を診てもらったりする練習を

している学級がありました。特に小学部１年生は、初めてのことで少し不安だったよ

うですが、友達や担任と一緒に検診を受けることができました。

　１４日（月）に全校集会を行いました。

　生徒会役員が進行し、校長先生の話、生徒会の自己紹介、新任者の自己紹介という

内容でした。

　　　　　　少し緊張しながらの進行

　　　　　　動画による校長先生の話

　　　　新任者の紹介（事務部、中学部）

　　　　　がんばるぞ！　エイエイオー！

　校長先生からは「あいさつをしよう」「目標を決めよう」「家族や友達と仲よくしよう」

という３つのお願いがありました。

　児童生徒のみなさん、一年間頑張りましょう！

　４月８日（火）に入学式が行われ、小学部新入生１９名、中学部新入生３０名の入学を

お祝いすることができました。

　　　　　　　小学部新入生が入場

　　　　　　　中学部新入生が入場

　　　　　　　　　　校長式辞

　　　　　　　新入生紹介（中学部）

　生徒会長の「歓迎の言葉」には

　「学校には、勉強だけでなく、友達を作ったり、いろいろな活動を楽しんだりする機会が

　たくさんあります。学校生活に少しずつ慣れて、いろいろなことに挑戦してみてください。

　不安なことや分からないことがあったら、いつでも私たちを頼ってください。みなさんが、

　自分の得意なことや好きなことをたくさん見つけて、一人一人が個性を生かして活躍でき

　ることを願っています。」

　という頼もしく、そして優しい言葉がありました。

　新入生の皆さん、先輩や友達、先生がそばにいます。安心して学校生活を送ってください。

　八二養全校児童生徒１９１名がそろってのスタートです。

　２６日（水）今年度の修了式と離任式を行いました。

　小学部と中学部の児童生徒１名が代表として校長先生から修了証書を受け取りまし

た。校長先生からは、子供たちの今年一年の頑張りを褒めていただき、来年度も頑張

ってほしいという言葉がありました。

　　　　　　　　小学部児童代表

　　　　　　　　中学部生徒代表

　　　　　　退職・離任する先生方

　　　　　児童生徒の間を通って退場

　今日で今年度の学習が最後となります。修了証書と一緒に学習の評価も渡りますので、

今年一年の自分の頑張りをお家の方と一緒に確認しましょう。

　退職・転出される先生方、これまでの児童生徒へのご指導ありがとうございました。

感謝いたします。

　児童生徒のみなさん、新年度元気に会いましょう！

　３月７日（金）に卒業式が行われ、小学部２６名、中学部２８名の児童生徒全員が

校長先生から卒業証書を受け取りました。

　学校が少し静かな雰囲気なのは気のせいでしょうか？今週からは、いつもどおりの

学習とまとめの学習が始まっています。

　　　　　　　小学部：学級活動

　今年度、自分が頑張ったことやできるようになったことの振り返り

　　　　　　　　小学部：音楽

　６年生が卒業して少し寂しいけど、４・５年生で元気にダンス

　　　　　　　　中学部：体育

　青空の下、雪が溶けたグラウンドで朝の運動

　　　　　　　中学部：職業・家庭

　３年生の分も頑張って校内清掃（床のワイパー掛け）

　今年度の学習も残り２週間となりました。校内を見て回ると授業をしている子供たちの

様子や廊下の掲示物から、この一年での成長を感じることができました。

　４日（火）に「ありのまま表現展」と「あすなろっ子元気アップチャレンジ」の

表彰を行いました。

　「ありのまま表現展」　のびやかな文字で 賞

　　　　「ありのまま表現展」　集合写真

　「あすなろっ子元気アップチャレンジ」リレー３位

　「あすなろっ子元気アップチャレンジ」集合写真

　全校児童生徒の前で表彰してあげられなかったのがとても残念です。校長先生から

賞状を受け取り、一緒に写真を撮ったときの子供たちの笑顔がとても印象的でした。

　おめでとうございます。

　２月２７日（木）、毎日おいしい給食を作ってくれている厨房の方々（調理員さん）

に日頃の感謝の気持ちを伝える会がありました。

　　　　児童生徒代表による感謝の言葉

　　　　　　感謝の手紙・絵を贈呈①

　　　　　　感謝の手紙と絵を贈呈②

　児童生徒が、感謝の気持ちを込めて手紙を書いたり絵を描いたりしました。

　今年度の給食も残り１２回です。下膳するときにも「ごちそうさまでした。」

「おいしかったです。」の一言を伝えられるようになるといいですね

　２５日（火）に中学部のお別れ会が行われました。卒業生２８名、在校生４９名、

校長先生、教頭先生を含む教職員４５名の計１２２名が参加しました。

　　　　　３年生はアーチ形に整列

　　　　　　３年間の思い出ムービー

　　　　　　　　プレゼント贈呈

　　　　　おめでとうの装飾（２年生）

　贈る言葉、各学年の発表、プレゼント贈呈など内容がたくさんありましたが、それぞれ

が工夫されていて楽しい時間を過ごすことができたと思います。１・２年生のみなさん、

準備や片付け、当日の進行、お疲れさまでした。　

　２月２１日（金）に小学部のお別れ会が行われました。卒業式まであと２週間と

なり、６年生と一緒に学習できるのも残りわずかです。

　　　　　　お別れ会題字（４年生制作）

 　　プレゼント贈呈（５年生から６年生へ）

　　　　　　　　応援団（４年生）

　　　　　　　　装飾（１～３年生）

　４年生は応援団と題字作り、５年生はプレゼントと招待状作り、プログラム作り

や司会などそれぞれ役割分担をして、準備を進めてきました。また、１～３年生は

装飾を作って体育館に飾り、６年生へのお祝いの気持ちを伝えました。４年生から

の応援と５年生からの贈る言葉は、６年生にとって中学部へ向けての励ましとなっ

たと思います。

　【おまけ】

　６年生が入学したとき、私はちょうど１年生の学級担任でした。お別れ会で映し

出された６年間の写真を見ながら、懐かしさとともに子供たちの成長を感じること

ができました。６年生の皆さん、小学部の６年間の学習は楽しかったですか？

　２月１４日（金）に中学部の第３回参観日を実施しました。多くの保護者に来校

していただき、授業の様子を見たもらうことができました。

　　１学年「リサイクルについて発表しよう」

　２学年「防災に必要な物について発表しよう」

　　３学年「青森県のお城について発表しよう」

　　３学年「八戸市のお宝について発表しよう」

　校長「学校経営の総括」、教頭「学校評価について」

　授業参観では、総合的な学習の時間で調べたこと、話し合ったこと、感じたこと、

思ったことをまとめて、発表することができました。

　中学部の職業・家庭の時間に、校内で人通りが多い十字路のラインととまれの表示が

はがれていたため、環境整備班に貼り直しを依頼しました

　　　　　　　　ｂｅｆｏｒｅ

　　　　ラインやとまれの表示をはがす

　　　新しいラインととまれの表示を貼る

　　　　　　　　　ａｆｔｅｒ

　環境整備班の３名の生徒が、最後まで頑張ってくれました。途中で通りかかる先生

から「お疲れさま」「ありがとう」「きれいになったね」と言葉を掛けてもらい、働

くことの喜びと関心を高めることができたと思います。

　１／３１（金）に鳥谷部えんぶり組をお招きして「えんぶり鑑賞会」を実施しま

した。今年で３０回目となる長く続いている行事です。

　　　　　　　　　　松の舞

　　　　　　　　　　えびす舞

　　　　　　　　　　摺り納め

　　　　　　テレビ局からインタビュー

　「八戸えんぶり」は、国の重要無形民俗文化財に指定されており、田畑の土をならす

農具「えぶり」にその名が由来する、豊作を願う八戸地域に伝わる郷土芸能です。

　２／１７（月）から開催され、中学部１学年が校外学習で史跡根城の本丸主殿前で行

われるえんぶりを見学しにいく予定です。こちらも楽しみですね。

　１／２２（水）に、５、６年生の２学級がテクノルアイスパーク八戸へ行って、

スケート教室を実施しました。

　　　まずは、「寝転がる」「転び方を知る」

　　　　　（つかまって）滑ってみる

　　　　　　　（一人で）滑ってみる

　　　　　　　　みんなでゲーム

　「氷都八戸」では、1929年（昭和4）第1回全日本スピードスケート選手権大会、

1947年（昭和22）第1回国民体育大会冬季スケート競技会が、当時の長根リンクで

行われたそうです。八戸には室内のスケートリンクが３か所あります。ぜひ、休み

の日にスケートを楽しんでみてはいかがでしょうか？

　１／１６（木）、緊急地震速報を受けた避難訓練を実施しました。

　児童生徒は、「緊急地震速報の校内放送を聞き、指示に従って速やかに安全確保を

すること」が目的です。

　　緊急地震速報の校内放送を聞いて安全を確保

　　　　揺れが収まり、次の指示を待つ

　　２回目の地震が発生して、再度安全を確保

　八二養だより（６月号）に、校長先生が『災害や事故はいつ訪れるか分かりませんが、

「起こるかもしれない」ではなく、「起こるだろう」という意識を日頃からもち、日々

過ごしたいと考えます。』と載せています。朝には、震度３（八戸市は震度２）の地震

がありました。どのような場面でも（大人の指示をよく聞いて）落ち着いて自分の身を

守る行動ができるように学習していきたいと思います。

　冬休みが終わり、児童生徒が元気に登校してきました。

　全校集会では、教頭先生の話、小学部と中学部の発表などがありました。

　　　　　　　　新しい先生の紹介

　　　　　　　　　教頭先生の話

　小学部の発表（冬休みの思い出、今年頑張ること）

　中学部の発表（冬休みの思い出、今年頑張ること）

　教頭先生の話の中に「へび年は、努力が実る年、成長できる年」とありました。

児童生徒のみなさん、今年の目標（頑張ること）を決めて学習活動に取り組んで

いきましょう。

　１２／２０（金）、冬休み前の全校集会を行いました。

　教頭先生の話、表彰、冬休みの過ごし方、小学部の発表などの内容があり、明日

からの冬休みに期待が膨らんだ児童生徒が多くいたと思います。

　　　教頭先生の話：一年の計は元旦にあり

　　　　　　表彰：入賞（写真部門）

　冬休みの過ごし方：規則正しい生活、安全な生活、健康な生活

　小学部の発表：クリスマスソングに合わせてのダンス

　いよいよ明日から冬休みです。全校集会や学級活動で先生から話があった冬休み

の約束を守り、事故やけが、体調に気を付けて、楽しい冬休みを過ごしましょう。

【おまけ】

　第３９回障害者による書道・写真全国コンテスト

　入賞（写真部門）

　小学部６年　児童

　　　　　　「早春（そうしゅん）」

　１２／１６日（月）にスポーツリズムトレーニング協会のインストラクターの方を

２名お招きしての「リズムジャンプトレーニング体験学習会」を実施しました。

　「楽しく体を動かそう」を合い言葉に、音楽に合わせてたくさん体を動かしました。

また、本校小学部の体育の授業などに登場する「たいいくマンレッド」も応援に来て

くれました。

　　　　　　　　小学部４～６年

　　　たいいくマンレッドとのハイタッチ

　　　　　　　　小学部１～３年

　　　　　　　　　　中学部

　普段、体を動かすことが苦手だなあ～と感じている子供たちも軽快な音楽に合わせて

両足でのジャンプや足を交互に動かしてのジャンプに挑戦していました。

　インストラクターの舘山さん、佐藤さん、楽しい雰囲気の中で子供たちがリズムジャ

ンプトレーニングに取り組むことができました。ありがとうございました。

　本日（１２／９）、来年度の生徒会役員を決める選挙が行われました。午前は

立会演説会を行い、各候補者の演説（立候補理由、こんな学校にしたいなど）を

聞きました。また、投票の仕方（本校は３パターン）を確認しました。

　　　　　待機する立候補者のみなさん

　　　　　　　　　　立会演説

　　　　　　　　　投票の受付

　　　　　　　　投票者名を記載

　　　　　　　　投票箱に投票

　実際に八戸市から投票記載台と投票箱をお借りして、役員選挙の投票をしました。

投票会場となっている体育館がとても静かで、みんな真剣な表情で投票している様子

がうかがえました。１２日（木）に新役員が決まります。

　１２月に入った今週は、各学部で学年やグループ、学級で校外学習に出掛ける日が

続きました。雪が降り寒くなるこの季節は、八戸市の屋内の公共施設へ行って、見学

・体験することが多いようです。

　　　八戸中央卸売市場（青果部）見学（中３）

　　　　リサイクルプラザ八戸見学（中１）

　　　　　八戸市役所見学（小５・６）

　　　　　　八戸市博物館見学（中２）

　八戸市視聴覚センター・児童科学館見学（小４）

　小学部は１月にスケートをするグループや学年があり、中学部は２月にえんぶりを

見学する学年があります。楽しみですね。

　いつもであれば、行事や学習活動の様子を掲載していますが、今回は児童生徒が

昼休みをどのように過ごしているのかをちょっと紹介してみたいと思い、タブレッ

ト端末を持って校内を回ってみました。

　　　　小１：マットを準備してジャンプ！

　　　　　小２：ろく木にチャレンジ！

　　　小６：アルミホイルでさつまいもを包む

　　　　　　※午後に焼き芋を実施予定

　　　　　中１：動画を見ながらダンス

　　　　　中３：手織りや紙を切る活動

　給食後の短い時間ではありますが、友達や担任と一緒に体を動かしたり、午後の学習

に向けて準備をしたり、自分がやりたいことをしたりと学級、学部での違いを見ること

ができました。休み時間の過ごし方は、少なからず将来の余暇の過ごし方につながって

いくのではないでしょうか。

　中３の生徒が手織りや紙を切る活動をしていたのには、少し驚きました。頼まれたの

ではなく、自分で選んで始めたそうです。

　学習発表会が無事に終わり、通常の学習活動が展開されています。

　小学部の体育の授業では、ボール遊び、ボールを使った運動やゲームに取り組んで

いるグループが多くあります。また、中学部の保健体育の授業では、グループごとに

武道（柔道）に取り組んでいます。

　　グラウンドでのサッカー（シュートゲーム）

　　　体育館でボッチャやチャレンジサッカー

　　　　　　　プレイルームで的当て

　　　　　　　　柔道①（組み方）

　　　　　　　　柔道②（抑え込み）

　まずは「楽しく体を動かすこと」そして「基本的な動きを身に付けること」

（知識及び技能）が目標となります。友達や教師と一緒に安全に気を付けながら

楽しく取り組んでいきたいと思います。

　１１月１６日（土）に学習発表会が行われます。

　今週から体育館での練習が本格的にスタートしました。小学部はグループごとに

ステージ上での練習に取り組んでいます。また、中学部は全員が集まっての全体発

表の練習、作業班ごとに体育館や特別教室の会場準備に取り組んでいます。

　　　　　小学部ステージ発表の練習①

　　　　　小学部ステージ発表の練習②

　　　　　　　実演・販売学習の準備

　体育館の会場準備（パイプ椅子を拭く、並べる）

　１４日（木）に総練習、１６日（土）が本番となります。学習発表会当日は、多くの

保護者が来校します。緊張や不安があると思いますが、子供たちには日頃の学習成果を

十分に発揮してほしいと思います。

　１０月３０日（水）に小学部の３つの学級が、ＡＬＴのスーザン先生と一緒に学習

しました。初めて一緒に活動する児童、昨年度も経験した児童とでは緊張の度合いが

違いましたが、授業が終わる頃にはみんなが笑顔になっていました。

　　　　　　　　スーザン先生

　　　スーザン先生からメダルのプレゼント

　　　　　　　　挨拶と自己紹介

　　　　　　スーザン先生と一緒に

　それぞれの学級が、スーザン先生と一緒にクイズやゲーム、歌やダンスなどを通し

て、楽しい時間を過ごしながら英語に触れることができたように思います。

　Ｈａｐｐｙ　Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ！！

　本校中学部では、総合的な学習の時間（８２４タイム）に、八戸市立島守中学校と年２回の

交流会を実施しています。７月２２日（月）の１回目は、オンラインで行いました。

　今回は、島守中学校の生徒の皆さんが来校して学年ごとにチャレンジボッチャ（１学年）、

フライングディスク（２学年）、チャレンジサッカー（３学年）のスポーツ交流を実施しまし

た。

　　　　　　　　玄関での出迎え

　　　　　１学年：チャレンジボッチャ

　　　　　２学年：フライングディスク

　　　　　３学年：チャレンジサッカー

　　　　　全生徒が集合しての閉会式

　島守中学校の生徒と一緒に活動することを通して、人との関わりを広げるとともに、同年代の

生徒との交流を深めことができたように思います。

　ちなみに人と人とが「共鳴」「同感」「共感」するときには、「空間」「時間」「目的」の共

有がとても大切なのだそうです。今回、生徒たち同士が同じ「空間」を共有して、交流会を実施

することができたことが良かったと感じました。（オンラインでは、「目的」が共有されていて

も「空間」が共有されず、「時間」についても多少の時差が生じるためです。）

　１０月２２日（火）、芸術鑑賞会が行われ、「みんな輝け！ピッカピカ祭り」と題した

生演奏と舞踊、マジックによる公演を鑑賞しました。今回は、文化庁主催の学校における

文化芸術鑑賞・体験推進事業で、全国で公演をしている団体による楽しい公演でした。

　　　　ＪＥＮＩ＆源内バンドの生演奏

　　　　　ＴＡＫＫｉによるマジック

　　　　　　　　お礼のことば

　　　ワークショップ（マジックの実技指導）

　今回の公演は、「見て」「聴いて」楽しむだけではなく「香り」も楽しむことができ、

それぞれの場面で「パンの香り」「雨の匂い」「夜の薫り」が体育館に拡がりました。

また、公演後のワークショップでは、小学部６年生がマジシャンのＴＡＫＫｉさんから

マジックのやり方を教えてもらい実技指導も受けました。どこかで披露したいですね。

　１０月１６日（水）～１８日（金）の３日間、中学部生徒が奉仕活動を行いました。

「自分たちが生活している地域の清掃等をすることで、地域への貢献、社会参加の実感

をもつ。」ことをねらいの一つとして、隣のうみねこ塾や学校前のバス停、八戸公園の

落ち葉集めやごみ拾いに取り組みました。

　　　　　　八戸公園の落ち葉集め①

　　　　　　八戸公園の落ち葉集め②

　　　　　　うみねこ塾の落ち葉集め①

　　　　　　うみねこ塾の落ち葉集め②

　友達と協力しながらたくさんの落ち葉を集め、片付けることができました。次回の

奉仕活動は、２９日（火）～３１日（木）です。頑張ろう。

　１０月４日（金）から１０月７日（月）までの４日間、ラピア１F フェスタプラザにて

４４回目の作品展を行いました。日常の学習の中で制作し作品等を展示し、本校の児童生

徒に対する市民への社会啓発を図ることが目的の一つとなっています。

　　　　　会場入口にポスターを掲示

　　　　学校紹介パネルと作業班の製品

　　　土曜日に施設の方と来場した児童生徒

　　　　　　多くの市民の方も来場

　４日間で、１，４７５名の来場者があり、多くの方に児童生徒作品を見ていただくことが

できました。

　１０月４日（金）、芸術鑑賞会①が行われ、中国の伝統影絵を鑑賞しました。今回は、

文化庁主催の舞台芸術支援事業で、全国で公演をしている団体による本格的な影絵でした。

　　　　ステージ前に大きなスクリーンを設置

　　　　　　劇団員の皆さんの紹介

　　　　　中学部３年生が影絵に挑戦

　　　　　スクリーンの裏側も参観

　公演中は、体育館に設置された幅６ｍの大型スクリーンに映し出された色とりどりの

影絵や伝統楽器を使った演奏に、みんな引き込まれ、たくさんの拍手を送っていました。

　１０月３日（木）に三内丸山遺跡センターの副所長さんと職員の方３名をお招きして、

６年生を対象に「三内丸山遺跡ってどんな遺跡？」の出前トークを実施しました。

　縄文時代の生活の様子を聞き、本物の縄文土器や石器を触ったり、縄文服を着たりする

体験を行いました。

　　　縄文時代の生活の様子を聞きました。

　　　縄文土器を触ったり持ったりしました。

　　　　石器を見たり触ったりしました。

　　　　さんまるくんと記念撮影をしました。

　出前トークで説明を聞き、実際に見たり触ったりできたことで、三内丸山遺跡（修学旅行

２日目）へ行くことがより楽しみになったのではないでしょうか。

　副所長さん、職員の皆さん、さんまるくん、ありがとうございました。

　おまけ

　　　小笠原校長（左）と小笠原副所長（右）

　まさか・・・。

　体育館で、後期始業式と全校集会を行いました。

　校長先生からは、後期の学習を紹介しながら「後期も頑張りましょう。」というお話がありました。

また、全校集会では後期に頑張ることの発表、作品展や新しい本の紹介がありました。

　　　　　　　　校長先生のお話

　　　　がんばることの発表（中学部２年）

　　　　　　　　作品展について

　　　新しい本の紹介（中学部図書委員会）

　今日から後期の学習が始まりました。作品展、芸術鑑賞会、学習発表会と行事が続きます。

友達や先生と楽しく協力しながら取り組んでいきましょう。

　体育館で、前期終業式と全校集会を行いました。

　校長先生からは、前期の学習を振り返りながら「たくさん勉強しましたね。頑張りました。」

そして「後期も頑張りましょう。」というお話がありました。

　また、全校集会では前期の学習の様子を紹介したり、頑張ったことを発表したりしました。

　　　　　　　　校長先生のお話

　　　　　学習の様子の紹介（中学部）

　　　がんばったことの発表（小学部２年）

　　　がんばったことの発表（小学部５年）

　今日で前期の学習が終わりました。子供たちの頑張りや成長をたくさん見ることができました。

みなさん、後期の学習も頑張りましょう！

　９月２１日（土）に今年度の「卒業生の集い」を行いました。

　当日は、雨の中でしたが１０２名の卒業生と保護者が来校してくれました。

　スポーツ交流では、４つのグループに分かれてチャレンジボッチャとフライング

ディスクを行い、卒業生同士の交流を図り、親睦を深めました。

　　　全員が体育館に集まっての開会式

　　　　　　チャレンジボッチャ

　　　　　　フライングディスク

　　　　最後は卒業生全員での集合写真

　この卒業生の集いのスポーツ交流を通して、久しぶりに会った旧友や本校職員と

楽しい時間を過ごすことができたと思います。また、来年会えるのを楽しみにして

います。

　９月１９日（木）～２０日（金）の１泊２日で、小学部の５学年が校内での宿泊学習を

実施しました。学校に泊まるという経験は、子供たちにとってドキドキわくわくするもの

だったと思います。

　　　　　　　協力しての布団運び

　レクリエーション①（ミッションクリアゲーム）

　　夕食（ハンバーグと唐揚げが入ったお弁当）

　　　花火（手持ち花火と噴出花火を実施）

　　　レクリエーション②（カラオケ大会）

　少し不安な気持ちをもっていた子供たちも、友達や先生と一緒にできた喜びを実感すること

で、自信をもつことができたようです。今回の宿泊学習が、自立へ向けて少し頑張ってみよう

かなと子供たち自身が感じ、成長するきっかけとなっていることに期待しています。

　１０月４日（金）に劇団影法師さんを招いての芸術鑑賞会を予定しています。

今日（９／１９）は、劇団員の方６名と中学部３年生１２名が鑑賞会へ向けて、

ワークショップを行いました。

　　　　　　　影絵についての説明

　　　　　影絵に使用する人形を操作

　　　　　共演時に使用する人形の制作

　　　　　　劇団員の方と一緒に制作

　１０月４日（金）の本公演では、ワークショップに参加した中学部生徒が共演

することになっています。当日が楽しみですね。

　おまけ

　　　校長先生と教頭先生もｅｎｊｏｙ！

　５月２２日（水）に小学部の学級が田植えの体験をしました。

　そして、約４か月後の今日（９月１１日（水））、同じ学級が稲刈りの体験をしました。

　地域とのつながりを大切にしながら、地域の教育的資源を活用した取り組みです。

　子供たちにとっては、植えた苗がどのくらい大きくなっているのか期待が膨らんでいた

ようです、もちろん稲刈りも初めて経験することばかりだったと思います。

　　　　　　　　稲刈りの説明

　　　　稲刈り用の鎌を使っての収穫①

　　　　稲刈り用の鎌を使っての収穫②

　　　　　刈った稲をしっかり持って運ぶ

　いつも食べているお米が、どのように成長するのか、稲のどの部分がお米になるのかを

実際に体験して学ぶことができました。

　９月５日（木）に第２回学校運営協議会を行いました。

　今回の協議会では、熟議のテーマ「農作業・進路」について、児童生徒を代表して小学部６年

児童２名、中学部３年生徒３名からそれぞれ思っていることを発表してもらい、それを踏まえて

協議会委員が意見を出し合いました。

　　　　　　　　　校長挨拶

　　小学部児童が育ててみたい野菜や果物を発表

　中学部生徒が進路等について知りたいことを発表

　　　　　付箋に書いてを意見を出し合う

　協議会委員のみなさんからは、「児童生徒の意見を聞くことができて良かった。」「当事者を

交えて考えていくことが大切だと感じた。」などの意見や感想をいただきました。

　８／２９（木）、夏休みが終わり児童生徒が元気に登校してきました。

　全校集会では、校長先生が自分の「夏休みの思い出」を写真付きで児童生徒へ紹介しました。

　　校長先生　：「野球観戦をしました。」

　　小学部児童：「おー。」という声と共に拍手

　　校長先生　：「香川県でうどんを食べました。おいしかったです。」

　　小学部児童：「おー。」という声と共に拍手

　久しぶりの学校なのに、子供たちのリアクション（反応）がＧｏｏｄだと思いました。

　夏休みの発表では、小学部の児童が夏休みに描いた絵日記を紹介しながら発表してくれました。

　　　校長先生が子供たちに紹介した写真

　　　「マリオカートで１位になりました。」

　　　　　「東京へ行ってきました。」

　児童生徒の夏休みの思い出が教室前に掲示されています。家族と遠くへ旅行したこと、プールや

海へ行ったこと、お祭りを見たこと、ＢＢＱや花火をしたことなどたくさんの「楽しい夏休み」を

知ることができます。お化け屋敷に入った児童もいました。何事もチャレンジ！ですよね。

　小学部では、６～９月の体育の授業の中で、「水遊び、水の中での運動」に取り組んでいます。

学校にある水遊室と市内２か所の公共プールを使い、児童の実態に応じて内容を工夫しながら実施

しています。

　　　　　　　　学校の水遊室

　　　　南部山健康運動センター 温水プール

　　　　　　　南郷屋内温水プール

　活動中は、児童のたくさんの笑顔を見ることができました。また、「楽しかった。」「またやり

たい。」という感想も多く聞くことができました。

　明後日から夏休みになります。お家の方とも簡易プールを使ったり公共のプールへ出掛けたりし

て、安全に気を付けながら水に親しみ、水の中でのいろいろな遊びや運動をたくさん経験してほし

いと思います。

　本校中学部では、総合的な学習の時間（８２４タイム）に、八戸市立島守中学校と年２回の交流会を

実施しています。７月２２日（月）の１回目は、オンラインで行いました。

　各学年で多少内容は異なりますが、自分たちで考えて準備したものを発表・報告し合いました。

　　１学年：自己紹介、学習紹介、学校クイズ

　　２学年：各校で考えたレクリエーション

　　３学年：修学旅行や特スポについての近況

　今回はオンラインでの交流でしたが、１０月実施予定の２回目は、島守中学校の生徒の皆さんが来校して

学年ごとにボッチャ、フライングディスク、チャレンジサッカーなどのスポーツ交流を実施します。

　楽しみですね。

　７月１８日（木）に小学部保護者を対象とした中学部の職業・家庭（作業班での学習）の授業見学を

実施しました。普段見る機会が少なく、また小学部にはない教科の授業ということもあり、真剣に取り

組んでいる生徒の様子を見て、感心している保護者の方が多くいました。

　進路指導主事から職業・家庭や進路学習について

　　　　生徒がリサイクル班の活動を説明

　　　　　　生徒が木工班の活動を説明

　小学部の保護者の方にとっては、自分の子供の将来像や小学部卒業後の生活をイメージしてもらう

ためのよい機会となったのではないでしょうか。

　７月８日（月）、今週木曜日に行われる特別支援学校総合スポーツ大会の壮行式を

行いました。体育館に生徒が集まり、青森市に行く２・３年生の決意表明と学校で競

技と応援をする１年生からのエールがありました。

　　　　　　サッカーの競技に出場

　　　　フライングディスクの競技に出場

　　　　　　　陸上の競技に出場

　　　　　　　１年生によるエール

　６月末からスポーツ大会に向けて、各競技ごとの練習にも取り組んできました。

練習の成果を発揮できるように、友達と励まし合い、最後まで頑張ってほしいと思

います。

　７月５日（金）に南郷小学校との交流会を行いました。

　南郷小学校の４学年児童１６名が来校し、本校の４学年児童２３名と一緒に

ゲームをしたりダンスを踊ったりして、交流を深めました。

　「ようこそ」のうちわを作成し、出迎えました。

　　　　　南郷小学校の児童も準備です。

　南郷小と本校の児童が協力して玉入れをしました。

　手をつなぎ「マイムマイム」を一緒に踊りました。

　南郷小学校児童の「よさこいソーラン」の踊りがとてもかっこよくて素敵でしたよ。

　「ハッピー！なかよくなろう会」という交流会のネーミングです。短い時間でしたが、

一緒に活動して、会ったときよりは仲良くなって児童同士の距離が近くなったように感じ

ました。

　中学部１学年の２クラスが、職業・家庭の学習で以前から交流のある是川保育園に行ってきました。

　今回は１回目ということで、事前に保育園に関する情報を調べ、実際に見学することで保育園の様子や

園児の様子を知ることができたようです。

　まずは自己紹介。「よろしくお願いします。」

　園児と一緒にリトミックにも取り組みました。

　寝てる？　これもリトミックの動きの一つです。

　今回は、保育園の見学と活動に少し参加してみました。

　２回目は、自分たちで考え、準備した活動で園児と交流する予定になっています。

　６月１０日（月）から１４日（金）まで、中学部の生徒が各作業班に分かれて校内実習を行いました。

　校内実習の目的はいくつかありますが、「働くために必要な挨拶、返事、報告の仕方を身に付ける」ことや

「自分の役割が分かり、友達と協力して作業に取り組む」ことなどを目標に一週間頑張りました。

　　　　　　畑班：畑周辺の草取り

　　　　　　　　木工班：やすり掛け

　　環境整備班：職員下駄箱の清掃

　　　紙すき班：紙の重さを計量

　　　　　　家庭班：織機での手織り

　　　　　リサイクル班：空き缶つぶし

　中学部は、職業・家庭の学習を週６時間設定していますが、そのうち４時間は６つの作業班に分かれて学習

しています。個々に目標を立て、評価しています。これからも目標達成に向けて頑張りましょう。

　６月７日（金）に今年度１回目の避難訓練を実施しました。

　今回は、火災を想定した避難訓練でしたが「お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）

・も（もどらない）」の約束を守り、全員がグランドへ避難することができました。

　１年生の児童は先生と手をつなぎ一緒に避難

　　　全員の避難完了まで静かに待ちます

　　　　　　　　校長先生からの話

　校長先生からは、「火災のときはハンカチで口を覆うこと」や「ヘルメットを被って避難すること」の

大切な話がありました。

　また、校長先生は八二養だより（６月）で『安全・安心な学校生活』と題して、『災害や事故はいつ訪

れるか分かりませんが、「起こるかもしれない」ではなく、「起こるだろう」という意識を日頃からもち、

日々過ごしたいと考えます。』と保護者の皆さんに伝えています。

　避難訓練は、児童生徒、教職員にとって『命を守る』ためのとても大切な訓練です。

　５月２５日（土）に児童生徒と保護者、職員が参加して、学校の環境整備に取り組みました。

　小学部の児童と保護者、職員はグラウンドの草取り、中学部の生徒と保護者、職員は玄関周辺の

花壇と畑の草取りを行いました。

　保護者との活動、屋外での活動、会話を楽しみながらの活動ということもあり、児童生徒のいつ

も以上の頑張りとリラックスしている表情を見ることができました。

　小学部はグラウンドのトラックや歩道の草取り

　　　最初は、花壇の草取りからスタート

　　　後半は、敷地内にある畑周辺の草取り

　児童生徒、保護者の皆さん、ご協力ありがとうございました。

　５月２２日（水）に小学部のいくつかの学級が田植えの体験をしました。

　地域とのつながりを大切にしながら、地域の教育的資源を活用した取り組みです。

　子供たちにとっては素足で田んぼに入るところから始まり、初めて経験することばかりだと思います。

　教頭先生が撮影した４００枚以上の写真には、説明を聞く真剣な表情、泥の感触に戸惑う表情、小川の水の冷たさに

びっくりした表情、何より楽しそうに笑っている表情がたくさん写っていました。

　　苗の持ち方や植え方を聞いています。

　　　先生と一緒に実際に植えてみよう。

　　　　　一人で実際に植えてみよう。

　近くの小川で泥だらけの手と足を洗いました。

　子供たちにとって思い出に残る、貴重な体験になったと思います。

　５月１４日（火）に災害発生を想定した保護者引き渡し訓練を実施しました。

　コロナ禍では、待機場所を分散したり時間差で引き渡したりと工夫しながら実施してきましたが、今回は、児童生徒全

員が体育館で待機して保護者を待ちました。継続的に避難訓練に取り組んでいることもあり、児童生徒が落ち着いて体育

館への移動したり迎えを待ったりしている様子に感心させられました。

　　　先生の話を聞いて待機しています。

　　　　　　保護者も待っています。

　保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

　５月２日（木）に全校参観日・ＰＴＡ総会を行いました。

　２００名以上の保護者が来校し、子供たちの学習の様子を参観しました。

　張り切っていた子、ちょっと緊張気味だった子と子供たちの表情や様子もいろいろでした。

　　小学部１年生の音楽「音楽で仲良くなろう」

　　小学部３年生の体育「集まろう・走ろう」

　　　　　　　全体会とＰＴＡ総会

　児童生徒の学校生活や学習の様子を見ていただく機会。また、学校や各学部の方針について知っていただく機会となりました。

　一年間、教育活動への御理解と御協力をお願いします。

　小学部の歓迎会は４月２６日（金）、中学部の歓迎会は４月２２日（月）にどちらも体育館で行われました。

　小学部は、「１年生入場」「１年生の紹介」そしてみんなで「手遊び」や「ダンス」をしました。

　１年生は友達や教師と一緒に楽しく活動し、２・３年生は準備や当日の役割を通して１年生を迎える気持ちを

もち活動することができたと思います。

　友達や先生と一緒に入場です。

　学級ごとに自己紹介をしました。

　中学部は「新入生入場」から始まり「校長先生のお話」「１年生の発表」「歌のプレゼント」「ゲーム」

「プレゼント贈呈」・・・。２・３年生が新入生を歓迎する気持ちをもち、歓迎会の内容を考えたり事前の

準備をしたりしました。

　　「校長先生も木村教頭先生も（この学校に赴任したばかりの）１年生です。」　

　自己紹介で好きな食べ物や好きなことを発表しました。

　「八二養ウルトラクイズ」開催！　〇かな？✕かな？

　春の学習活動で思い浮かぶのは「交通安全教室」ですよね。

　本校では、小学部１～３年、小学部４～６年、中学部に分かれて実施しています。

　登校時は、スクールバス９台と送迎サービスの車、保護者さんの車が時間差で駐車場に入ります。また、下校時はスクールバス６台、施設さんの車が多いときで４０台、そして保護者さんの車が出発します。

　ですので、学校敷地内で使用する手作りの信号や交通ルールがあり、それらもみんなで確認しながら交通安全教室を実施します。

　【小学部１～３年（体育館）】

　１年生は、先生と一緒にやってみよう！

　２年生は、一人で挑戦してみよう！

　【小学部４～６年（屋外）】

　児童生徒玄関前の横断歩道で練習しよう！

　実際に学校前の横断歩道を渡ってみよう！

　【中学部（屋外）】

　５／８（水）実施予定

　暖かくなり、校外での活動も多くなります。みなさん交通ルールを守りながら安全に活動しましょう。

　４月１５日（月）の２時間目に、全校児童生徒が集まっての全校集会を行いました。

　１回目は、①校長先生の話、②生徒会の自己紹介、③新任者の自己紹介（中学部）という内容です。

　校長先生からは、

　１　あいさつをしよう

　２　目標を決めよう

　３　家族や友達と仲良くしよう

　の３つのお願いがありました。子供たちも先生方も頑張りましょう。

　一年間よろしくお願いします。

　皆さん、先生方の名前を覚えて、元気に挨拶したり、一緒に活動したりしましょう。

　４月９日（火）に入学式が行われました。

　５年ぶりに全校児童生徒が体育館に入り、小学部新入生１７名、中学部新入生２５名の入学をお祝いすることができました。

　生徒会長の「歓迎の言葉」には

　「たくさんの友達や、先生たちと一緒に勉強をしたり、遊んだりし　て、楽しい思い出がたくさんできるので安心してください。私たちと一緒に、素敵な思い出を作っていきましょう。分からないことがあれば、なんでも聞いてください。」

　という優しくて心強い言葉がありました。

　新入生の皆さん、先輩や友達、先生がそばにいます。安心して学校生活を送ってください。

　八二養全校児童生徒１９９名がそろってのスタートです。

　４月８日（月）に新任式・始業式が行われ、今年度がスタートしました。

　新任式では、新任職員２６名の紹介があり、代表して校長先生からの挨拶がありました。

　また、始業式では、転入生３名の紹介がありました。ステージ上での自己紹介は、少し緊張した様子でしたが大きな声で名前を言うことができました。

　児童生徒の皆さん、新しい友達、新しい先生の名前を覚えて、一年間楽しく学習活動に取り組みましょう。

本日、４年振りに小学部・中学部が一緒に卒業式が行われました。

卒業生一人一人がステージに上がり、御来賓の皆様、保護者の皆様に見守られるなか、校長より卒業証書が手渡されました。

卒業生はみんな自信に満ちあふれており、これからの生活に期待をしているように見えました。
改めて、人生の節目で人は大きく成長できると実感しました。

卒業生の皆さん本当に御卒業おめでとうございます。

鳥屋部えんぶり組を本校にお招きして、第29回えんぶり鑑賞会が行われました。
４年振り対面での鑑賞会なので子供たちも先生方も楽しみにしていました。

初めてのえんぶりに興味を示し前のめりになって鑑賞する子、おはやしや舞のリズムに合わせて体を動かしている子、タイが釣れると立ち上がって喜びを表す子などそれぞれ見て、聞いて、感じて楽しむことができました。

最後に質問コーナーがありました。
４人が感想を話したり質問したりしました。

３社の新聞等の取材があり、代表の生徒たちがインタビューに答えていました。よい経験でしたね。

今回の司会は、中学部の新生徒会役員の皆さんが担当してくれました。司会デビューでしたが、ハキハキ堂々と話してをしていました。

最後に新生徒会長からお礼の言葉がありました。

２月１７日から八戸えんぶりが始まります。
みなさんも、八戸えんぶりを見に、出掛けてみてはいかがでしょうか。

１月１５日全校集会がありました。
長い冬休みを終えた児童生徒が体育館に集まりました。

教頭先生のお話の中で、大谷選手から送られたグローブの紹介がありました。箱からグローブを取り出すと歓声があがりました。

集会後、近くで見たり触ったりしている児童生徒がたくさんいました。

次に生徒会役員に当選した人の紹介がありました。
中学部の新生徒会長と新生徒会副会長２名の自己紹介がありました。
令和６年度活躍を期待しています。

スポーツ大会をふりかえろうでは、スポーツ大会のスライドショーがスクリーンに映し出さると、児童生徒は真剣に見入っていました。

小学部・中学部の発表
楽しかった冬休みの様子を発表しました。

最後のエイエイオーは小学部１年４組と３年５組が担当でした。

１月から３月は、本校ではえんぶり鑑賞会やお別れ会、卒業式など行事がたくさんあります。また１年をまとめる大切な時期でもあります。寒い日が続きますが、体調に気を付けて元気に過ごして欲しいと思います。

第４３回八戸第二養護学校作品展が

１月１３日（土）～１５日（月）に

ラピア　フェスタプラザ（１Ｆ）で行われます。

ぜひ、足をお運びいただき、児童生徒の作品をご覧ください。

本日、冬休み前の全校集会が行われました。

冬休みの過ごし方について話がありました。

休み中の生活で守ることを確認できました。

次に作品展の話がありました。
今年度もラピアで１月１３日から１月１５日までの日程で行われます。

最後は、八二養恒例の「エイエイオー」です。

担当は小学部６年４組でした。

明日からいよいよ冬休み。

冬休みの楽しみはたくさんあると思います。

自分の楽しみが一つでも叶うといいですね。

　冬休みが間近に迫った本日、自衛隊北部航空音楽隊をお招きして音楽鑑賞会が行われました。
　今年度は、前半小学部、後半中学部と分けての実施となりました。

【前半の小学部】
　児童は椅子を持って体育館に集まってきました。久しぶりの生演奏の音楽鑑賞会からなのか、制服を着た演奏者４０名ほど目の前にしたからなのか、児童の多くはとても緊張をした様子でした。

　演奏が始まると、手拍子をしたり、体でリズムをとったりと楽しんでいる様子に変わりました。
　知っている曲が聞こえてくると、椅子から落ちそうになるほど体を左右に動かしたり、思わず立ち上がってジャンプしたりして盛り上がりました。

　指揮者体験を、６年生の代表児童が行いました。音楽隊の指揮者から指揮のポイントを教えていただいた後、実際に指揮をしました。

　ゆったりと腕を大きく動かして指揮をしていました。曲の最後には、持っていた指揮棒をピタッと止めることができ、会場から大きな拍手をもらいました。

【後半の中学部】
　１曲目が始まると、すぐに演奏に引き込まれるように真剣に聞いている表情が印象的でした。音楽隊の指揮者が手拍子を促すと生徒はそれに応じると同時に表情が少し和らぎ、音楽を楽しんでいました。

　最後に音楽隊の「ゆかいなお兄さんお姉さん」のダンスに合わせて、生徒もダンスをしました。隣の友達とぶつからないように少し遠慮しながらもダイナミックな動きでダンスをしていました。

　近年はコロナ渦ということもあり、生の演奏に触れる機会がありませんでした。大勢での生の演奏を聴いた、児童生徒の目の輝きがより美しく見えました。

　私たち教員は、これからも児童生徒がわくわくドキドキして、学んでいけるような計画をたくさん用意していきたいと思いました。

先日、中学部生徒会役員選挙がありました。

選挙管理委員は中学部３年生が担当し、今年度は会長、副会長ともに複数名が立候補しました。

候補者は、ポスターを掲示し、選挙運動や立会演説会では「清き一票」をお願いしていました。

そして投票が行われました。

地域の投票所で戸惑わないように、本校の役員選挙では、八戸市選挙管理委員会からお借りした、記載台と投票箱を使っています。

投票所入場券をもって生徒が体育館に集まってきました。

中３の係の生徒が入場券を確認し、事前に準備された名簿にチェックして、投票用紙を渡していきます。

投票用紙に自分が選んだ候補者の名前を記入します。

そして、投票箱に入れます。

２年生、３年生は一度は経験をしているので、先生の支援がなくても自分で投票することができます。

このように実際に経験して、選挙の仕組みや投票の仕方を学んで身に付けていきます。

１８歳になると、地域の投票所で投票することができます。そのときにも今回の経験を生かして、自信をもって投票して欲しいと思っています。

先日、本校小学部４～６年生は、南郷小学校４年生を本校にお迎えして交流会を行いました。

活動１は、学年交流会です。

４年生のダンス「あおうえおんがく」の様子です。

会場いっぱいに広がって楽しくダンスをしました。

５年生のボッチャの様子です。

５チームに分かれてプレーし、得点が高い人がメダルをもらっていました。

６年生のダンス「ミックスナッツ」の様子です。

担当の先生からダンスのポイントを教えてもらい、ハイテンポの曲に合わせて笑顔で踊っていました。

活動２は、全体交流会です。

司会担当は、本校小学部６年生児童でした。

ハキハキとした進行で会を進めていました。

本校の発表の様子です。

グループに分かれて、器楽や歌、ダンスなどを発表しました。

南郷小学校の発表の様子です。

南中ソーランと合唱を発表してくれました。

感想発表の様子です。

本校代表児童代は、表楽しかったことや感じたことをを立派に発表することができました。

今回の交流会は、小学部の高学年らしく主体的に会を進め、集中して仲間の発表を見て、手拍子をしたり、発表後の拍手をしたりしている姿が印象的でした。

今回の交流会のために本校の児童が力を合わせて製作した横断幕です。

 本校で製作する横断幕は、いつも丁寧で心が込めているなと感じています。きっと他校の皆さんとの交流を本当に楽しみにしているからだと思います。 

本校小学１～３年生は、階上小学校と交流をしています。

今年度は、階上小学校の皆さんを本校にお招きして交流することができました。

まずは学年に分かれての交流です。

１年生は、手遊び「グーチョキパーでなにつくろう」、ダンス「ラーメン体操」、ゲーム「たまいれ」を行いました。

２年生は、手遊び「さあみんなで」、ゲーム「玉入れ」を行いました。

３年生は、ダンス「ラーメン体操」ゲーム「ふたりではこぼう！」を行いました。

最後に体育館に集合し全体交流をしました。

代表の児童は分担しながら司会をがんばりました。

階上小学校のみなさんのダンスと合唱です。

最後にみんなでマイムマイムをしました。

本校でも何度か学習や集会等で経験があります。

とってもきれいな円を作ることができました。

曲が流れて、進む方向や前後に動くタイミングもしっかりと覚えて踊れました。

曲が終わると、両校の児童の笑顔と歓声が体育館にあふれました。

低学年らしさを感じた心温まる会となりました。

今回は中学部のスポーツ大会の様子をお届けします。

中学部はプライフーズスタジアム（八戸市多賀多目的運動場）において実施しました。

 晴天の空の元、ヴァンラーレ八戸の選手とサッカーを行いました。

親子、兄弟、先生でチームを組んでヴァンラーレ八戸と熱戦を繰り広げ、みんなが夢中になってボールを追いかけました。

ヴァンラーレ八戸のマスコットキャラクター、ヴァン太くんも応援に来てくれました。

 サッカーをするだけではなく、普段は入ることができない施設内を見学することができました。

記者会見やヒーローインタビューを行う場所で記念撮影をしました。

昼食の弁当も、おいしくいただきました。

閉会式では、ヴァンラーレ八戸の選手からエールをいただき、その後に代表生徒によるお礼の言葉を伝えました。

生徒、家族、先生がワンチームとなってヴァンラーレ八戸の選手とサッカーをすることで、仲間や家族の絆が深まったように感じます。

みなさん、とてもいい笑顔でした。

参加してくださった保護者の皆様、シーズン期間にもかかわらず歓迎してくださったヴァンラーレ八戸の皆様、ありがとうございました。

１０月１４日（土）に令和5年度スポーツ大会が行われました。

　今年度は、小学部は校内で、中学部はプライフーズスタジアム（八戸市多賀多目的運動場）で実施しました。

　今回は小学部の様子をお届けします。

児童が製作した横断幕
３つのメイン会場それぞれに飾られました。

　スポーツ大会の目的は、「スポーツをする楽しさを味わい、最後までやり遂げる」「スポーツを通じて仲間と協力し、活動に意欲をもって取り組む」「スポーツを通じて保護者に児童の成長を知っていただく」「保護者と一緒にスポーツに親しむ」などです。
　運動会と大きく違うのが４つめの「保護者と一緒にスポーツに親しむ」だと思います。前回（令和３年度）は、コロナ禍ということもあり児童だけでのスポーツ大会となってしまいましたが、今回は兄弟・姉妹、父母・祖父母も参加してのスポーツ大会となりました。

児童代表による選手宣誓

みんなでラジオ体操
保護者や兄弟も一緒にやりました。
 

    小学部では、フライングディスク、ボッチャ、サッカーをそれぞれ簡素化した種目にお家の方と一緒に取り組みました。

 
○サッカー「サッカーボウリング」
　サッカーボールを蹴って、１０本のボウリングのピンを倒します。

○ボッチャ「チャレンジボッチャ」
　ボッチャボールを八角的に投げて、得点を競います。

○フライングディスク「的宛てディスク」
　ディスクを投げて、１０本のペットボトルを倒します。

スタンプラリー形式で各種目を回り、いろいろな競技に取り組みました。今までであればお家の方には観戦や応援をお願いしていましたが、競技に参加していただくことでスポーツの楽しさをお子さんと一緒に感じていただくことができたと思います。

次回は中学部の様子をお届けします。

本校は県道１１号線に隣接していて、
交通量が多く、信号が少ないため、スピードが出やすい箇所でもあります。

県道には歩道が整備されており、本校の児童生徒は、歩いて校外学習に出かけたり、散歩等で頻繁に使っています。

そのようなことから
横断幕やのぼり旗を設置し、ドライバーなどに安全運転をお願いしております。

そののぼり旗が新しくなりました。

カーブのぼりといわれる今人気の形です。

こののぼり旗によって、みなさんが安全運転していただければと願っています。

なお、こののぼり旗の劣化が少しでも遅くなるようにと、係の先生が夕方に土台から外して校内で保管しています。係の先生、お疲れさまです。

本日、令和５年度前期終業式が体育館で行われました。
ここ数年は、感染症拡大予防のため、会場を分けて、テレビ会議システムを使って行ってきました。

数年ぶりに、小学部１年生から中学部３年生まで全校児童生徒や教職員が体育館に集まりました。

椅子を自分でもって廊下をきちんと並んで歩き、先生のお話をよく聞いて、自分の場所に集まることができました。

久しぶりに椅子を持っての移動ということもあり、予定時間に始められるか心配していましたが、予定時間３分前には、着席完了していました。

司会が司会の場所のマイクの前に立つと、みんなの姿勢が一斉に司会者に集まってきました。子供たちがもっている力にただただ感動してしまいました。

校長先生からは、前期にがんばったことをたくさん褒めていただきました。

校長先生のお話のスライドの最後に「拍手」のイラストが出ると同時に、会場にいるみんなが自分のがんばりや友達のがんばりに一斉に拍手をしました。
その拍手の大きさを聞いて全員で集まって行う良さを改めて感じることができました。

本校の通信簿である「学習の記録」には、前期でがんばったこと、できるようになったことなどがたくさん書かれてあります。家庭等に帰って、保護者の皆さんからたくさん褒めてもらえたらいいなと思いました。

本校小学部４年生児童が名久井農業高等学校に収穫体験交流学習へ行ってきました。
暑い日でしたが、みんな楽しみにしていて笑顔いっぱいでした。

挨拶を終え、畑に行き自分で選んだ大根を高校生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら大根を抜きました。

「とったぞー。」
先日、事前学習で勉強していたので、自信をもって引き抜くことができました。

その後は水でゴシゴシ洗って土を落とし、きれいに洗って新聞紙で包んで袋に入れました。

お土産にと、ビニール袋いっぱいのジャガイモもいただきました。

２本の大根とジャガイモは重かったけれど、みんな落とさずに大事そうに抱えて家に持って帰りました。

どんな料理になったかな？

名久井農業高校の皆さん、ありがとうございました。

９月中旬に
本校小学部４年生が、名久井農業高校を訪問して
「収穫体験交流学習」を行います。

実際に訪問する前に、収穫について知って欲しいと
名久井農業高校生３名が来校し、事前学習会を開いてくれました。

高校生は、
収穫する物を写真で紹介したり、
収穫する物に関連するクイズを出したりしてくれました。

本校の児童は、目を輝かせて話を聞いています。
「大根の三択クイズ」に、元気よく手を上げて答えていました。

最後に大根の抜き方や洗い方を本物の大根を使って実演してくれました。

最後に、葉が付いた大根を児童が直接触って確かめました。
触ることにより、冷たさ、かたさ、すべすべ感、重さなどいろいろ感じ取ることができました。

収穫当日の再会を約束して会を閉じました。

この事前学習会があったからこそ、本校児童は見通しをもって収穫できると思います。
そして、収穫した大根を大事に抱えながら学校に戻ってくる姿が思い浮びます。

こんな「わくわく」した、いい時間を過ごすことができました。
名久井農業高校の皆さん、ありがとうございました。
交流会当日は、どうぞよろしくお願いします。

今朝、通勤している車の窓から桜が咲いている風景を目にしました。

八戸にも春がやってきたとうれしくなりました。

２週間の春休み、静かだった本校にも、子供たちの元気な声が戻ってきました。

どの子供も表現方法はそれぞれ異なるものの、「早く友達に会いたい」「担任の先生は誰かな」「教室はどこかな」とわくわく・ドキドキして登校している様子でした。

新任式・始業式。４年振りに中学部は全員体育館で式を行いました。



体育館で参加していた中学部の皆さんの座っている姿勢、お話を聞く態度は大変すばらしく、これからの学校生活をがんばろうと決意を新たにしているように見えました。


小学部の皆さんは学年ごとに集まって、体育館での式の様子を画面で見ながら式を行いました。

今年度赴任された教頭先生から「小学部児童も、中学部生徒も式に臨む態度がすばらしい。」と感想を述べられていました。

式の後、教室を覗くと自己紹介をし合ったり、友達と遊んだりしていました。

さっそく、今年度の学級の時間割を作成している学級もありました。

みんなで仕事を分担して、協力して作成します。

新しい教科書も準備完了です。

楽しく勉強して、いろいろな発見をしてくださいね。

　令和５年度が桜の開花とともにスタートしました。

　児童生徒の皆さん、新たなことに挑戦し、一歩一歩成長していきましょう。

　保護者の皆様、関係機関の皆様、今年度も変わらず、学校の教育活動への理解と協力をお願いします。

・チキンカレー

・ほうれん草とコーンのサラダ

・もものタルト

　冬季休業が明け、１週間が経ち、廊下には冬休みの絵日記が掲示されていました。

　その中から私の琴線に触れた３つを紹介します。

　１つめは、小学部２年生の女の子です。
　この休み中に手袋をつけることができたのだそうです。それも５本指の。
　

「やわらかいものが好きみたい。」というお母さんの気付きもいいなあと思いました。　
　子供にとって何がいいのか日々探りながら、手を替え品を替え試してきたこれまでの経過が伝わってきます。
　更にこの子は、数年ぶりにパジャマも着ることができたそうです。
　一つクリアすると別なこともできちゃったということは経験上よくあることです。　
　私の想像でしかありませんが、今まで抵抗があったものについて、「この感触好き！」と受け入れることができたので、別なこともこれも大丈夫そうかな？と構えが少し緩んだのかなと思いました。
　私たちも何かクリアするともっといけるかも？と更に高みを目指したくなったりしますね。それを「自信」と言うのかもしれません。　
　この女の子は、冬休みの間に「自信」をもつことができました。そして、お母さんの「自信」にもなったのではないかなと思います。
　Ｙさん、おめでとう！　お母さん、おめでとう！

　２つめは、同じ小学部２年の男の子です。

　休み中にお辞儀を練習したのだそうです。
　

　あいさつをするとき、おもちゃや本を借りるときにお辞儀ができるようになったそうです。この取組から、具体的な場面で日々積み重ねる大切さを教えてもらったような気がします。

　さらに、おもちゃなどを自分のそばにたくさん置きたいところを、一つずつ借りに行く練習を取り入れ、ステップアップを図っているそうです。丁寧に一つ一つ積み上げていく関わりがずっと続いていくのが「育てる」ということなのかもしれませんね。　
　Ａくん、やったね！　お母さん、がんばりましたね！

　３つめは、５年生男子です。

　お年玉を手にした彼は、家族に焼き肉をごちそうしたのだそうです。支払いもしっかり自分の手で。
　

　それをしっかり受け止めたお母さんも立派ですね。私だったら、気持ちは有り難く受け取って、自分のために使いなさいと（大人ぶって）言ってしまうなと思いました。でも、それは、子供の気持ちを無にしてしまうかもしれないなと気付きました。おごってもらった後、別なところでしっかり返せばいいわけですから、気持ちと行為をしっかり受け止めるべきなんだろうな、そう思い直しました。
　「気持ちをしっかり受け止める」そういう親子の関わりがあるから、のびのび育っているのでしょうね。我が家も見習おう。

　Ｒくん、男前！　お母さんのその対応、みんなのお手本にします！

冬季休業「ラッキー！」というイメージがあると思います。

それは間違ってはいませんが、「休みで自由があるぞ、ラッキー！」というのが先生たちの素直な気持ちのように思います。

それは、「たまった仕事をやっつけるぞ！」「授業の準備を一気にやるぞ！」「子供たちの学習の様子をまとめるぞ！」「ちょっと落ち着いて研修するぞ！」といったようなことです。

教室にこもって１月からの授業で使う教材を作っている先生、まずは大掃除からとせっせと教室をきれいにする先生、職員室で子供の学習の様子を語り合いながら評価をまとめている先生、慌ただしい日々の中でどうしても出てくるひずみをこの休みで一気に解消しようとしているように私には見えます。

　さて、今日は、日々の学校の教育活動の中でどうしても後回しになりがちな研修の時間を確保し、次の指導に向けてレベルアップを図る機会がありました。

　本校では、令和５年度から教育課程を大きく変更し、時間割表も変わる予定です。

　一言で言うと、「各教科等の目標や内容を明確にして指導するため、指導の形態を改めた」ということになります。何を教えるかは同じですが、どのような形態でどのように教えるのかという部分が変わることになるので、先生方も必死で頭を切り替えながらよりよい授業づくりを指向しています。

　大事なのは、子供たちが社会の中で生きていく力を育てること、つまり、その力を体系的に示した各教科の内容を確実に学ぶことです。今日の研修では、自分が担当している児童生徒の現在地を確認し、各教科のどの段階の目標・内容を取り上げるのかを考え、そのねらいを達成するための学習活動をどのように組み立てるか、アイデアを出し合い、学び合いました。

　同僚の考え方、アイデアが刺激となり、「こんなことも、あんなこともできるかも」と次の指導への期待が膨らむ様子が見えました。
 

　さすがだなと思ったのは、この研修を通して、教科等の目標、内容をしっかり指導しようとすればするほど、自立活動の指導を充実させなければならないことに気付いたところです。調和的発達の基盤を整える指導がなければ、各教科等の指導は砂上の楼閣のごとく崩れてしまいますからね。そういうことに気付いた先生たちの次の授業を見るのが楽しみです。

今日は、中学部の学習発表会でした。

※今年は、感染対策のため、3日間に日程を分けて実施することにしています。

 1年　三社大祭、えんぶり　　　　　　　　　　　　２年　防災　　
  
３年　修学旅行
  

　中学部は、どの学年も、自分たちで体験し、調べたことをまとめ、説明、クイズ、実演など様々な方法を駆使して、自分たちの学びを伝えてくれました。探究したことを元に自分たちで内容を創り出した発表でした。

　実際のものに触れたり、体験したりしたことを伝えているので、実感がこもった語り、表現になっているなあと感心しました。

さて、中学部の発表の中でいいなあと思ったのは、子供たちが体験し、調べたことが生活の充実につながっているという点です。

私は、日々の「くらし」を営む力、「仕事」をする力に加え、3つ目として「余暇」を楽しむ力が大切だと思っています。
　そういう視点で考えると、例えば、1年生の三社大祭についての発表は、「余暇」の充実につながる視点を持っている取組だなと思いました。子供たちは、自分たちで山車の構造を調べ、どのように人形を配置するかみんなで考えていました。地域の大きな祭りである三社大祭に出掛けたときに山車を見る視点を得たことで、漠然と見るより何倍も楽しむことができるようになったのではないかと思いました。

　こうしたものの見方を身に付けることは、生活を豊かなものにしてくれます。野球でも、サッカーでも試合のルールや作戦の肝となる部分を知っているかどうかで楽しめるかどうかが決まりますよね。そうした楽しむことを原動力として、生活を組み立てていけるといいなと思います。

　お祭りにはまった人は山車組で一緒に活動するとか、アイスホッケーの魅力にとりつかれた人は地元のチームを応援するとか、そうした楽しみにつなげていってほしいなあと思います。そうすれば、山車を作りに行きたいから仕事を早く終わらせるようにがんばろうとか、アイスホッケーの試合を見に行きたいからしっかり貯金しておこうとか仕事にも生活にも張りが出てきますよね。

　今日は、小学部4～6年生の学習発表会でした。

　※今年は、感染対策のため、3日間に日程を分けて実施することにしています。

　　4年生　音読　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5年生　ハンドベル

　　
　6年生　よさこい
　

　入場してくる子供たちの表情はキリッと引き締まり、目的に向けて気合いが入っているように感じました。

　どきどきを上手に気合いに変換できているようです。ステージ上での発表を楽しんでいるようにも見えました。

　ある子供は、発表を待つステージ上でのわずかな時間に、会場に向かって体をくねくねさせて、アピールタイム。

　「そんな動き、今まで見せたことないでしょ！」と突っ込みたくなるほど乗りに乗っています。

　それが、「やるぞ！」という気持ちの表れだったのだということは、発表が始まってから分かりました。
　その子供のグループは、太鼓の演奏、太鼓の片付け、着替え、ダンスという流れをすべて自分たちで行うのですが、その動きは今までの練習で見たことがないくらいの勢いとキレでした。会場の皆さんも曲に合わせて手拍子をして盛り上げてくれたので、子供たちはさらにヒートアップ。ステージから下りてきた子供たちはみんな息を切らしていました。

　これまでの学習の積み重ねとともに、自分はできる、上手に発表するところをみてほしいという気持ちがしっかり育ってきているのだと感じました。

　いつも子供たちのそばで、小さなできたをほめて、ほめて、大事に育ててきた保護者の皆さんがいるからこそ、子供たちは今日の発表のように自信に満ちた生活を送ることができるのだと思います。
　それが学校での学習の根底にあるから、子供たちは今日のステージで輝くことができたのだと思います。

　これからも共に子供たちの成長に関わっていこう、そういう気持ちになれた今日の発表会でした。

 私は、体育館に入ってくる子供たちの表情を見て、どきどきしているんだろうな、そう感じました。そして、上手くできるかな？とは思わず、どきどきの中でどう動くかな？と思って見ていました。

それは、上手くいっても、いかなくても、子供がどきどきの中で力を発揮しようという気持ちになれるかどうか、それが大切なことだと考えているからです。
　これからの学校生活、そして社会の中での生活はどきどきの連続ですから、その中で目的に向かう気持ちを取り戻すことはとても大切になります。

そう思いながら見ていると、ある子供が、お母さんのそばに行きたくて、ステージから下りてしまいました。先生たちは、何度かステージに呼び戻そうと試みますが、どうしてもお母さんが気になるようです。

お母さんと発表というせめぎ合いの中で感じるどきどきとどう向き合えるかな？と思って見ていると、先生たちは、お母さんのところにいる子供の前に楽器を準備し始めました。

すると、みんなの注目が集まる中、その子は、曲に合わせて鉄琴を演奏したのです。先生たちの機転で、発表という目的に気持ちを向けることができた、とてもよい場面でした。こういう姿が見られると嬉しくなりますね。

どきどきの種類や質、程度に差はあるにせよ、学習発表会というどきどきの中で発表に向き合う体験をした子供たちは、今日大きく成長したのだと思います。

そういうどきどきを与えてくれる保護者の皆様の御協力あって、無事に学習発表会1日目を終えることができました。ありがとうございました。