本日、八戸市社会福祉事業団の理事長さん、うみねこ塾の塾長さんが来校しました。
　
　来校の理由は、「感謝」の気持ちを伝えるため。

　何に対する「感謝」かというと、以前の記事で紹介したとおり、本校からうみねこ塾に続く道路の落ち葉清掃、雪かきをしたことへの感謝です。

中学部生徒の活動発表　　　　　　　理事長さんのお話
　　

　理事長さんが「私たちができないところを皆さんに補っていただいた。」とおっしゃってくださいました。「補っていただいた。」という言葉を私は「うみねこ塾の運営をする上で子供たちのやった仕事はなくてはならないものだった」と受け取りました。
　ありがとうという言葉はとても力のある言葉ですが、この「補っていただいた」という言葉は、子供たちをなくてはならない存在として受け止めてくれた言葉として、とても重いなあと感じました。
　一方で、学校としては、「子供たちに活躍の場を与えていただいた上、子供たちに感謝を伝え、意欲を育てていただいて有り難い」と思っていました。

　まさに、お互いになくてはならない存在であり、Win-Winの関係を築けているなあということを実感した瞬間でした。
　この関係がいつまでも続くといいなあと思います。

　令和２年度２回目の学校評議員会が開かれました。
　評議員の皆様にはお忙しい中、出席いただきありがとうございました。
　
　数年にわたって行われた校舎の大規模改修が終盤にさしかかり、今回は、完成間近の校舎の様子を見ていただきました。
　明るく、きれいな教室、グラウンドへの出入りのための風除室（下足置き場）、皆さん子供たちの学習の様子が目に浮かんだようです。
　運動会などで校舎とグラウンドの出入りの様子を見たことがある評議員さんからは、「外に出るために渋滞することがなくなり、活動の時間がしっかり確保できますね。」とお話いただきました。
　それを聞いて私は、時間が確保される分、学習の量が増えるのはもちろん、質も高めていかなければならないと身の引き締まる思いがしました。
　　説明中の校長先生
　
　子供たちの学習活動の充実という大きな目的のために、様々な方々の力によって学習環境が整備されてきたことに感謝しつつ、その上に私たちができることをしっかり積み上げていきたいと思います。

　当初の予定では、明日16日（土）から18日（月）までラピアさんを会場に八二養作品展を行う予定でした。
　しかし、昨今の感染症拡大の状況を踏まえ、会場を本校体育館に変更し、面談週間に来校した保護者の方を対象として行うことにしました。
※校外の方に見ていただけないのが残念です。

　今日、子供たちが帰った後、先生たちは体育館で作品展示をしました。
　子供たちの力作をどう飾ったら見やすいのか、作品のよさが引き立つのかみんなで考えながら作業していました。子供たちの頑張りを一番近くで見ている先生方ですから、そこは熱が入りますよね。広々として快適に鑑賞できる空間ができたと思います。

　実は、先生方が展示作業をする前に中学部の生徒たちが、机やパネルを運んだり、白布を掛けたりするお仕事をしてくれていました。そのおかげで、展示作業はスピーディーに行うことができました。校内で行うからこそ自分たちも関わることができるというよさもありました。子供たちがセッティングした会場ということを頭に入れてから見るとまた違った見え方があるかもしれません。

　今日はほぼ完成した会場の全体像を紹介します。
　作品一つ一つは、面談で来校の際にゆっくりどうぞ。

　体育館に入ると作品展の会場が現れます。　
　　
　きれいな垂れ幕、近くに行くとその模様の正体が・・・　そこは来校時に！
　　

　今年度3回目の避難訓練が行われました。
　２回目から導入されたヘルメットに子供たちはすっかり慣れて、
地震＝机の下＋ヘルメットというセットで行動できるようになってきているようです。

お話をよく聞いて身を守っています。　　　　大きな体を小さくかがめて
　　　　

　今日から学校が始まりました。
　いつものように全校集会を放送で行いましたが、今日はいつもと違う光景が・・・。
教頭先生のお話　　　　　　　　　　　先輩方が進める全校集会の様子
　

　令和２年度の生徒会のメンバーが司会進行をするのはこれまで同様ですが、その後ろから熱い視線を送る集団がいました。
身を乗り出すように先輩の姿を見つめる生徒たち


　そう、令和３年度の新生徒会の面々です。

　これまでは体育館で集会を行っていたため、自然に先輩の姿から学ぶことができていましたが、今年度は声はすれど姿が見えない「放送」での集会を行っているので、先輩の姿からの学びは自然には起こらない状況でした。

　いつもコロナのせいで・・・と考えてしまいますが、コロナのおかげでこれまで自然に行われてきた学びを意識的に捉え直し、そういう機会を作る必要があるのだなということを学びました。逆に今まではそういう学びの機会が学校のあちこちにあったんですね。
　やはり、直接人と関わり合う学びは貴重だったんだと改めて感じることができました。
　
　その貴重な「学びの機会」に来ていた新生徒会のメンバーは、先輩の姿から何を感じ何を学んだでしょうか？新しいメンバーの個性を生かした全校集会の進行に期待したいと思います。

　今日は、冬季休業前の最後の授業日でした。
　全校集会では、教頭先生から【できるようになったのは◇◇◇です。】というスライドが示され、「◇◇◇にはどんなことが入るか考えてみましょう。」と問い掛けがありました。
　　
　子供たちは、教室で放送を聞きながら「マスク（をつけられるようになった。）」、「ダンス」、「計算」、「音読」・・・と担任の先生にたくさんお話して教えてくれていました。自分たちが頑張ってできるようになったことをちゃんと意識しているって大事なことですよね。
　その後、いくつかの学級の学習の様子が動画で紹介されました。こんなにできるようになったんだなと改めてうれしくなりました。言葉は悪いかもしれませんが、たまに授業を見に行く私たちのような邪魔者がいない環境で、担任の先生としっかり向き合ったときには、これだけの力を発揮できるということにちょっと感動です。担任の先生と子供たちの強いきずなに、ちょっとうらやましい気持ちになってしまいました。

　さて、今日は中学部生徒会選挙の当選者発表の日でもあります。
　中学部３年生の選挙管理委員会の皆さんが、本物の選挙さながらに当選者を読み上げたり、当選の花をつけたりしていました。
　　
　生徒会会長１名、副会長２名が発表され、次年度へ向けて準備が進んでいくことになっています。
　現生徒会長の言葉にもありましたが、当選した人も落選した人も学校をよくしようという思いは同じですから、一緒に頑張っていきましょう。

　　11月27日（金）の立候補締切から今日まで、立候補者たちは、選挙ポスターを作成したり、演説の練習をしたりしながら準備を進めてきました。
　選挙管理委員会の生徒たちも投票日のポスターを作成し、選挙に必要なものをそろえ、会場のセッティングをして当日を迎えました。
　投票する生徒たちも選挙についての学習を進め、自分の判断が選挙の結果やその後の生徒会運営に反映されることを学んできました。

立候補者ポスター　　　　　　　　　　選挙投票日のお知らせ　　　　　　投票用紙（記入用）
 　 　
        ※投票の仕方は生徒の実態によって、①候補者の名前を書く、②候補者に○をつける、
            ③候補者の箱にボールを入れるの3種類が用意されていました。

　いよいよ今日が、中学部生徒会選挙の投票日です。
　午前中に演説会（動画視聴）が行われ、選挙の仕方についても説明がありました。
　そしていよいよ投票。
投票所入り口　　　　　　　　　　　　　受付　　　　　　　　　　　　　　　　　　候補者の名前を記入　　　　　　　　　緊張の投票　　　
　　　

　緊張感漂う中で子供たちは自分の思いを一票に託していました（中には祈るようにして投票する生徒もいて、自分たちの学校をだれに託すのか真剣に考えていることが感じられました）。
　候補者の生徒たちは、結果が気になっているようでしたが、みんなしっかり選挙のルールを守って投票していました。

　一方で、選挙管理委員会の皆さんは、運営する側の大変さを味わったようです。
　どちらの立場も味わうことで、選挙の際に何に気を付ければよいのか、理解がより深まったのではないかと思います。
　校長先生の「ちょっと（投票箱の）中を覗いてもいいかな？」というちょっと意地悪な問い掛けに対して、「中を見ることはできません。」と毅然とした態度で返す選挙管理委員会の生徒を見て、選挙で大事にすべきことをしっかり学んでいるのだなと感心しました。

　廊下を歩いていると、キラキラ光るクリスマスリースがたくさん飾ってありました。
　　　

　そういえば、もう１２月ですね。
　
　新型コロナウイルスの影響で大きな行事が軒並み中止、縮小され、いつもの年とは違う時間の進み方の中で季節をじっくり感じることもなかったなあと感じます。
　そんなときに、廊下のリースを見て１２月を実感させてもらいました。
　
　そのリースを作ってくれたのは、「階上小学校」の子供たちです。
　今年は、直接学校を訪れての交流は中止となり、DVDでメッセージをやりとりしたり、制作物等でお互いの気持ちを伝え合ったりといった間接的な交流となりました。
　会えないのはちょっと残念ですが、本校の子供たちも同じように１２月、クリスマスという季節感を味わっていることでしょう。　会えなくても相手の心に届く贈り物っていいなあと思います。

　でも、来年は絶対に会ってお互いの学習の成果を交流しましょうね。楽しみにしています。
　

　令和２年度歯科保健図画・ポスターコンクール、図画・ポスターの部において、本校小学部４年和田樹夜さんの作品が特選に選ばれました。おめでとうございます。

　私は、出品前に廊下に飾られていた樹夜さんの作品を見て、口が開いている感じがとてもリアリティがあるなあ、歯も一本一本丁寧に描かれているなあと感心して見ていました。
　今回このような形で評価していただいたことで、ますます本人の制作意欲が高まり、より魅力的な作品を生み出すことにつながるのではないかと期待しています。

　今日は、校長室で表彰式が行われました。立派な額に入った賞状とともに楯が送られました。なんと、楯には樹夜さんの作品がプリントされているではありませんか。これには本人も「お～っ」と感嘆の声をもらしていました。自分の作品が立派な楯になるなんてうれしいですよね。
　私たちも普段から「ほめる」ことは意識していますが、樹夜くんの「お～っ」のように、子供たちの心の底から聞こえてくる声を聞けるようなほめ方を工夫したいなと思いました。

　　　　

　小学部3年生の子供たちが、いつもお世話になっているスクールバスの運転手さんに感謝の気持ちを込めてプレゼントを贈りました。

　　
　これは、学校でお世話になっている人たちにお礼をしようという道徳の学習を発展させて実施したそうです。
　道徳の授業で感謝の気持ちを伝えることの大切さを知り、自分たちにできる感謝の気持ちの表し方を考えて、一生懸命制作に取り組みました。学んだこと、考えたことを実際の行動につなげることはなかなか難しいことだと思いますが、自分たちの思いを先生といっしょに具体化したのはとても意味のあることだなと感じます。

　　　　
　そんな子供たちの気持ちを受け取った運転手さんたちは、ちょっと照れくさそうに、でもとってもうれしそうにしていました。お互いにとてもいい時間でしたね。

　今週は小学部４～６年生の参観週間でした。
　最終日の今日は、小学部６年生の修学旅行報告会が予定されているので、６年生の保護者の皆さんが来校しました。
　人数は２０数名とそれほど多くはないのですが、密を避けるため会場は体育館。ステージを使っての発表は、学習発表会を思わせる雰囲気を醸し出していました。
　会場には、修学旅行で作った「こけ玉」が展示されていたり、修学旅行に行く前に学習した「テーブルマナー」の学習の軌跡が掲示されていたり、子供たちが学習した様子が目に浮かんでくるようでした。

みんなの「こけ玉」　　　　　　　　　　テーブルマナーの学習記録　　　発表の様子　　　　　
　　

　発表では、進行役の子、発表原稿を読む子、発表した場面を再現する演技をする子、それぞれの役割を果たして保護者の皆さんから大きな拍手をもらっていました。
　保護者の皆様には、温かく見守っていただき、発表のあともたくさん褒めていただきありがとうございました。子供たちも修学旅行の思い出を保護者の皆様と共有できて、とても満足そうでした。

　スポーツ推進事業の一環として、令和２年度から小学部でも取組が始まりました。
　今日は、小学部４～６年生の児童が「フライングディスク」を体験しました。
　
　これまでに経験したことがあるという児童もいましたが、障害者スポーツ指導員の福沢さんの指導で段階的に練習を進めると、みるみるうちに上達していきました。

お話をよく聞く　　　　　　　　　　　　フォームの確認　　　　　　　　　　　まっすぐ投げる練習　　　　　　　　　的にねらいを定めて
　　　


　端から見ていて成果が目に見えて分かるぐらいなので、子供たちもできるようになる自分を意識することができたのではないでしょうか。
　「やめ」と声が掛かるまで、投げては拾いに走り、投げては拾いに走り・・・、おじさんが傘でゴルフスイングをするかのごとく何度も腕を振ってフォームを確認する子もいて、みんな真剣そのものでした。

　「できる」自分を感じられるとこんなにも集中し、前向きに取り組むことができるんだなと改めて感じました。日々の授業でも子供たちが「できた」と感じられるように工夫していきたいと思います。　

　本校ではこれまで６つのコースでスクールバスを運行してきました。
　健康チェック、手指・車内の消毒、換気、マスクの着用など感染防止対策を行ってきたところですが、登校時はバスの乗車率が高く、車内で距離を取ることが難しいなど、対応に苦慮していました。

　そのような中、青森県から感染防止対策のためのバス増便のお話をいただき、まず一番乗車率の高いコースについて、登校時のバスを増便して対応してきました。

　この度準備が整ったため、１１月２日（月）から全てのコースで登校時のバスを増便し、計12便で運行することになりました。乗車率が５０％程度になるため、車内での距離を取ることも可能になり、より感染リスクを下げることができたと思います。

　多方面からの支援をいただきながら、児童生徒の学習活動が安全に、安心して進められるよう引き続き取組を進めていきますので、皆様の御理解と御協力をお願いします。

これまでと違う場所に駐まったスクールバス（増便した車両）から玄関へ向かう児童生徒

　今日は子供たちが楽しみにしていた芸術鑑賞会の日です。
　今年の芸術鑑賞会は、新型コロナウイルスの影響で一旦中止となりましたが、ＮＰＯ法人ミュージックシェアリングさんの御厚意により、コンサート内容に沿った映像を提供していただいたことから、各教室で動画の視聴による鑑賞会を開催することとしました。
　生の音とはいきませんが、動画のメリットを生かして曲のイメージに合った映像を提示することができるので、子供たちの想像力は膨らんだのではないかと思います。
　
　ある教室で、曲を聴いたあとに感想を聞いていました。
　「ヴァイオリン！（の音が聞こえた）」「ハリーポッター！（の曲のように聞こえた）」「お魚が泳いでいる」など、実に様々な声が聞こえてきました。　
　芸術に対して、聞いて「きれいな音だった」、見て「上手だった」と言って終わらせてしまいがちな私ですが、聞いたこと、見たことを自分の経験と結びつけて表現できる子供たちのおかげで、なるほどそう聞こえるのか！確かにそう聞こえるな。と自分の中の感覚と照らし合わせて楽しむことができました。

　中学部３年生が修学旅行に行ってきました。
　本来であれば、６月に仙台へ２泊３日の予定で実施予定でしたが、実施を延期し、さらに日程も短縮して実施することになりました。
　青森市への日帰り旅行、ここだけ切り取ると学習や体験の機会が少なくなったように思えます。しかし、修学旅行に向けた学習の中で、改めて自分たちが住む青森県について学び、りんご、ねぶたなどのお祭り、自然、農作物、海産物など青森の魅力を再発見する機会になったのではないかと思います。
　その延長で旅行を位置付けると、たった１日の旅行ですが生徒たちにとってはとても大きな意味を持ちます。学んだことを実際に見て、触れて、確かめるという、まさに「修学」旅行になっているなあと感じました。
　新型コロナウイルスのせいで、生徒たちの当初の期待は儚く消えてしまいましたが、その分、青森県のよさに触れ、郷土を大切にする気持ちを育むよい機会となったのではないかと思います。

晴天の中、気持ちよく出発！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　月明かりの中帰校。
　楽しい時を過ごし・・・　

　

　本日、小学部６年生１７名が奥入瀬方面へ修学旅行に行ってきました。
　
出発式。　　　　　　　　　　　　　　　　いってきます。　　　　　　　　　　　　いよいよ出発！
　　
　奥入瀬渓流を歩き、おいしい昼食を食べ、体験活動でこけ玉を作りました。
　その思い出はまだ行ってきた子供たちとお父さんお母さんだけのものにしておきましょう。
　私も来週になってから、行ってきた先生が撮った写真を見ながら思い出話を聞こうと思います。

　新型コロナウイルスの影響で延期となり、さらに日程も短縮しての実施となりましたが、帰ってきた子供たちは十分楽しんできたという満たされた表情のように見えました。

　今日は、みんな楽しんで過ごし、元気に帰ってきたことだけ報告します。

おかえりなさい　　　　　　　　　　　　手を振って、「帰ってきたよ。」　　　お父さんお母さんただいま帰りました。
　　

　中学部の生徒が、本校の隣にある「うみねこ塾」さんまで続く道路の落ち葉集めの作業をしました。
　　　
　初めて作業する場所でしたが、自分が何を求められているのかを理解すると、テキパキと落ち葉を集め、拾ってバケツに入れることができていました。
　何かの作業ができるのはもちろん大切なのですが、指示をよく聞き、求められている仕事が分かって、その仕事に集中して取り組むという、どの仕事についても汎用的に求められる力を育てることも作業学習の大切なねらいです。そういうことができるようになってきたのだなと少しうれしい気持ちで作業の様子を見ていました。
　そして、作業の終わりにうみねこ塾の上澤塾長から「ありがとう」という感謝と頑張りに対する称賛の言葉をいただきました。生徒たちは、きっと『やってよかった』と思ったことでしょう。それが次への力になります。「ありがとう」という言葉がたくさん聞かれる学校になるといいなと思います。
　

　さて、校内に目を移すと、職員室のごみ集めをしてくれている生徒がいます。
　９０人もいる職員室のごみを集めると大きな袋２つ分ぐらいになります。今日も一つ一つごみを回収し、きれいにしてくれました。
　　
　「ありがとう。」という言葉を掛けることしかできませんが、心を込めて伝えるようにしたいなあと思います。
　「今日もみんなのために働いてくれて、ありがとう。」

　先日の「ボッチャ」に続き、障害者スポーツ推進事業を活用して、ヴァンラーレ八戸の皆さんを迎え、「サッカー」の授業が行われました。
　今回は、憧れのヴァンラーレビブスを着用しての授業ということもあって、生徒たちの気持ちは上がりっぱなし。いつも元気な生徒たちですが、さらにパワーアップした感じを受けました。サッカー選手になったような高揚した気持ちだったのでしょうか。そう言えば、私も中学生のとき、オリンピック選手モデルのスパイクを履いて、いつもより気合の入った練習をしたことがあったなあと思い出しました。
　ビブスは学校にもあるのですが、そういうことではないですよね。ヴァンラーレさんのビブスだから生徒たちの気持ちは上がるんです。本物の選手、本物のチームだからこそ生まれる憧れの力。そういう力は、いつも以上の力を発揮させてくれます。

　生徒たちは、いい意味で高揚した気持ちを持ちながら、ボールを使った準備運動の後、まずはドリブルから。コーンと友達をよけながら、慎重にボールをコントロールする様子が印象的でした。途中から、指示された色のコーンに集まるというゲームも加わり、視覚、聴覚をフルに活用して取り組んでいました。いつもなら、「疲れた～。」と言いそうな子が、夢中でボールを追いかけていました。
　ドリブルリレーを挟んで、最後は、ミニゲーム。体育館の中をよく走り、軽快なパス、豪快なシュートなども見られ、盛り上がっていました。ゴールを決めた後、ヴァンラーレの選手とグータッチで喜び合う姿を見て、私も一緒にやりたくなってしまいました。

周囲をよく見てドリブル　　　　　　　　「青」のコーンに集合！　　　　　　　試合前の緊張＆期待　　　　　　　　サッカーアニメのような豪快シュート
　　　

　9月30日（水）に前期終業式、10月5日（月）に後期始業式が行われました。
　式のあとには、全校集会も行われ、前期がんばったことや後期の目標などの発表がありました。今回は、放送での集会ということもあって、動画を使って発表してくれました。

　　　　

　音楽のダンスや掃除の様子を見ると、始めの頃とは比べものにならないほどの成長です。担任の先生方が、皆さんに紹介したいと思った理由がよく分かります。
　私は、ビフォーの様子を見ているので、アフターでどれだけ成長したかはっきりと感じ取ることができます。しかし、子供たちは、学部が違うと一緒に学習することがほとんどないので、その成長を感じ取れるかな？と少し疑問に思い、動画を見ている子供たちの様子も見に行ってみました。

　すると、子供たちから「○○くん、ダンス上手。」「□□ちゃん、とっても丁寧に拭いていてすごい。」などの声とともに拍手をしている様子が見えました。発表した子供たちの成長もうれしかったのですが、他者のよいところ、がんばりを見る目と心が育っている子供たちの姿に思わず頷いている自分がいました。
　
　校長先生のお話の中にあった「元気」「一生懸命」「チャレンジ」そして「優しい心」、今回の発表の中でしっかり感じ取ることができました。

　小グループに分かれての活動が多くなっている現状ですが、こういう機会にお互いの学習を共有することでさらに学びを深めるとともに、心を育てていきたいなと思いました。

　今日は秋季休業日で児童生徒はお休みです。先生たちは、この機会に普段できないことに取り組みます。研修もその一つ。
　今回は、令和2年4月に本校の隣から鮫地区（本校から自動車で30分弱）に移転したうみねこ学園さんを見学させていただきました。
　　

　本校の隣にあるときは、子供たちも歩いて登下校していましたし、何かあればすぐに行き来して情報交換ができたので、子供たちの生活の様子も把握しやすかったのですが、遠く離れてしまい、学園から通う子供たちもスクールバスを利用するようになったため、生活に関する情報の絶対量が少ないのが実状でした。

　今回の見学を通して、新しくなったうみねこ学園さんで子供たちがどのように生活しているのかを垣間見ることができ、日々の教育活動で大切にしなければならないことを確認できました。移転に伴い、これまでと違った連携の仕方も工夫していかなければならないと感じます。
　
　お忙しい中、館内を案内してくれた園長先生はじめ、うみねこ学園の皆様には大変お世話になりました。今後ともよろしくお願いします。