学習活動の様子をお知らせします！

八二養の日々

卒業式

投稿日時 : 2023/03/10  教務主任 
　令和4年度卒業式が行われました。
　　
　9時30分から小学部、11時から中学部と分かれて実施しました。
　令和元年度の卒業式から卒業生のみの参加で行われてきましたが、久しぶりに在校生（一部）も一緒に式を行うことができました。
　送る側、送られる側双方が直接言葉を交わし合うことができ、式の場で気持ちを交換できたなと嬉しく思いました。
　歌唱は控えることとしましたが、式全体をマスクを外して行うことができ、子供たちの緊張の顔、笑顔、気合いの入った顔、いろいろな表情を見ることができました。
　それぞれの式の様子を御紹介します。
　
　小学部は、在校生、卒業生の言葉のやりとりのあと、歌の代わりに手話で表現を行いました。
　その清々しい表情から、小学部生活の充実感と中学部への期待感が感じられました。
　みんながもっているその明るさとチャレンジ精神で、中学部でも大きく成長して欲しいと思います。
　
　
　中学部は、歌の代わりに演奏を行いました。ハンドベルの響きに気持ちを乗せて表現する様子に、グッときました。
　演奏もさることながら、座席からステージまでの隊形移動に感動しました。以前テレビで見た「集団行動」さながらに、てきぱきと移動し、整列していました。こういう動きができるところに成長の跡を見て取れます。
　自分の役割をしっかり果たすという責任感、より高いレベルを目指す強い意思をもって、高等支援学校でも着実に歩みを進めてほしいと思います。

　

　最後に、校長先生の式辞は、校長先生の言葉ではありますが、私たち教職員全員の気持ちがそこに詰まっています。
　私たちは、「皆さんの成長を確信しています。」
　卒業おめでとう！

　
　

在校生の手で会場準備

投稿日時 : 2023/03/03  教務主任 
　来週末に迫った卒業式のため、会場準備が行われました。
　予定では、教員が行う予定でしたが、中学部1年生が体育館の準備を買って出てくれました。
　ありがとう。

　私も準備の様子を見に行きましたが、作業用のかっこいい軍手をはめて、やる気満々で体育館に集まってくる生徒たちを見て、頼もしいなあと思いました。

　紅白幕を広げる。　　　　　　　　　　　　　　　フックに掛ける。
　　
　長い紅白幕を掛けるには、表裏を確認して広げ、ピンと張りながらフックに掛けていく作業が必要です。これは一人では難しいので、声を掛け合いながら協力して動くことが大切です。

　いすを運び、並べる。　　　　　　　　　　　　　カーペットのごみをとる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　いすを運ぶには体をうまく使わなければなりませんし、並べるにはよく見て周りに合わせることが大切です。カーペットのごみ取りは、ごみをねらって丁寧にコロコロしなければなりません。

　つまり、「聞く」、「話す」、「相手に合わせる」、「よく見る」そして「体を器用に使う」といった普段の学習活動でがんばっていることを総動員して活動する場です。

　学校で「お手伝い」を大切にしているのは、学習の成果を生活の中で生かすことによって実践的、応用的な力を発揮してほしいと願っているからです。

　年齢が上がると、今回の会場準備のように、みんなのための「仕事」としてやってもらうと、意欲を持って取り組むことができ、学習の成果を生かすことにもつながりやすいのかなと思います。

　学校でも、家庭でも、できれば地域社会の中でも何か「仕事」を見つけて取り組んでいきたいですね。
　そして、感謝の言葉を忘れずに。それが子供たちの力になります。　

　お陰様で卒業式の会場が整いました。中学部1年生の皆さん、ありがとうございます。

　
　

中学部お別れ会

投稿日時 : 2023/02/28  教務主任 
　今日は、中学部のお別れ会でした。
　小学部のおわかれ会の雰囲気とはガラッと変わって、大人っぽい落ち着きのある雰囲気を醸し出していました。
　　　　

　そうかと思えば切り替えが早いのが中学部のよいところ。
　メッセージ動画を見ながらリラックスした雰囲気で楽しむ様子が見られました。
　そして、先生たちからのサプライズ動画はみんな盛り上がったようです（別業務でその場面を見逃しました。悔しい。）
　こういうメリハリを付けるのって結構難しいですよね。
　（私自身はそういうのが苦手で、緊張したらそのまま、逆に緩んだらそのまま緩みっぱなし・・・）

　保護者の皆さん、先生たちが力を入れるところ、抜くところを上手に伝えながら育ててきたからこその成長なのかもしれません。
　
　もう一つ、成長を感じたのは、会場の装飾。
　　
　中学生とあって、作るものが大きい、そして細かいのです。みんなで協力して作っている姿も目に浮かびます。
　一人一人の作業を大事にしながら確実に力を付ける小学部、それを引継ぎながらもよりダイナミックに、そして人と協力しながら作業を進める中学部、2つのお別れ会を見てそうした成長の積み上げを感じました。
　

大事な視点への気付き

投稿日時 : 2023/02/27  教務主任 
　参観日などで保護者の皆様から、プロジェクターやタブレット端末、オンライン会議システムなどを使うようになって授業が変わりましたね！見ていても楽しい！と言っていただくことが増えました。
　大変有り難いことで、これからも一層効果的な活用の仕方を模索していかなければならないと、気持ちを新たにしています。
　
　一方で、卒業式の実施に関わる議論の中から、大事な視点への気付きがありました。
　その議論の中での主張は概ねこうでした。
　①動画を使えば、普段の一番よい姿を見せられる。
　②感染症で休んでも間接的に式に参加できる。
　③だから、「卒業の歌」（呼び掛け）は、事前に録画したものを使う。

　確かに、そうしたメリットはありますが、私は納得がいきませんでした。
　昨年度までのように、式中の発声を控えている状況で、その代替の手段としてやむを得ず・・・ということであれば話は分かりますが。今回はそうではありません。
　
　上手くいっても、上手くいかなくても、子ども本人がその場で役割を果たそうと意識し、緊張し、気持ちも体も震える中でやることこそが学びの集大成ではないか。周囲の大人も、子どもを信じ、役割を果たしてくれることを願いながら子どもの姿に注目することで式場の一体感が生まれ、忘れられない式になるのではないかと思ったのです。

　便利なもののある側面にだけ着目して判断してしまうと、物事の本質を忘れてしまうことがあるということに気付かされました。主役は卒業生、卒業生がその場でいかに自分自身の役割を果たし表現できるかが一番大切なはずです。
　
　ＩＣＴ活用の際に絶対に忘れてはいけない大事な視点だと思いました。

　ちなみに、この議論のあと、写真や動画を本人の言葉や表現の補助として活用・提示するという方向で準備が進んでいます。
　まさにそういう使い方がベストだと思います。
　本人の代替ではなく、本人を生かすための手段。今回の議論から大事なことを確認できました。
　
　
　

冬の体力作りに「歩くスキー」

投稿日時 : 2023/02/24  教務主任 
　本校では、児童生徒の健康維持、運動習慣形成、肥満防止などを目的に、朝の時間帯に体を動かす時間を設けています。
　冬は、室内でダンスや縄跳びなどに取り組む学級が多いのですが、外で「歩くスキー」に取り組む学級もあります。

　　
　
　職員室の窓から時々その様子を見ていましたが、だいぶ上手に歩けるようになってきました。
　
　実は私も近くの公園で歩くスキーをしています（独学で）。
　初めのうちは変なところに力が入り、ほとんど歩けていないのに、ただただ疲れるという感じでしたが、スキーに乗る感じが分かってくると楽しく運動できます。いつもの年なら、早く雪が消えてほしいと願うのに、今年は、雪が降るのを期待している私がいます。変われば変わるものです。
　
　その経験があるので、子供たちの様子を見ていて、自分も滑っているような気持ちになって応援しています。
　子供たちも、雪が降ったら「歩くスキーをしたいな」と思ってくれたらいいな。そういう趣味の一つになったらいいな。
　そんな期待をもちながら、見守っています。